Unit 3 Topic 2 Section B 课件2023-2024学年仁爱科普版七年级英语上册

七年级·英语·仁爱版·上册 Unit 3 Topic 2 Section B 单击此处编辑母版文本样式 1．能根据图文就职业、工作场所、家庭成员等基本情况的话题进行交流。 2．能借助构词法，写出动词相应的名词。 3．能就询问职业和询问工作场所等信息进行对话操练和小组调查活动。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 1．完成任务驱动一， 检测学习目标1。 2．完成任务驱动二， 检测学习目标2。 3．完成任务驱动三， 检测学习目标3。 评价任务 单击此处编辑母版文本样式 教师将教材中关于职业的图片通过PPT罗列出来，通过“头脑风暴”的形式让学生去回忆学过的单词。表示职业的词汇有driver、 farmer、 cook、 actor、 worker、 nurse、 doctor、 office worker、 teacher、 student等。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 一、生词速查 1．　show　 v．给……看 n．演出；展示  2．　work　 n．工作；作品 v．工作；运转  3．　hospital　 n．医院  4．　restaurant　 n．餐馆  5．　on　 prep．在……上；关于  6．　farm　 n．农场  7．　teach　 v．教  show work hospital restaurant on farm teach 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 8．　act　 v．扮演，表演  9．　drive　 v．驾驶，开车  ·学法指导· 注意记忆单词的词性和相关单词的拓展，有助于提高词汇储备。 act drive 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 二、句子速译 1．What does your mother do？ 你的妈妈是做什么职业的？ 2．Where does she work？ 她在哪里工作？ 3．She works in a hospital． 她在医院工作。 你的妈妈是做什么职业的？ 她在哪里工作？ 她在医院工作。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 4．He works in a restaurant． 他在饭店工作。 5．She teaches English in a school． 她在一所学校教英语。 6．My father works on a farm． 我的爸爸在农场工作。 ·学法指导· 观察上面的句子，猜到这一节课主要学习什么了吗？ 他在饭店工作。 她在一所学校教英语。 我的爸爸在农场工作。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 三、想一想 预习课本1a，回答下列问题。 1．Is Maria’s mother a doctor？ No， she isn’t． She is a nurse． No， she isn’t． She is a nurse． 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 2．Is Maria’s father a cook？ Yes， he is． ·学法指导· 仔细预习1a，你还知道关于Maria父母职业的其他什么信息？和同学们讨论一下吧！ Yes， he is． 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 听说训练 ·导学建议· 课前让学生预习1a，完成1b的连线题，课前小组内相互核对答案。在PPT中准备好有关职业和工作场所的图片，并配以相应的单词，为编对话做好准备。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 　　1．根据图片内容练习对话。 　　A：What do I do？ 　　B：You are a teacher．  　　A：Where do I work？ 　　B：You work in a school．  You are a teacher．  You work in a school．  合作探究 单击此处编辑母版文本样式 　　A：What 　does　 he 　do　？  　　B：He is a farmer．  　　A：Where 　does　 he 　work　？  　　B：He works on a farm．  does do He is a farmer．  does work He works on a farm．  合作探究 单击此处编辑母版文本样式 　　B：She is an office worker．  　　A：Where does she work？ 　　B：She works in an office．  She is an office worker．  She works in an office．  　　A：What 　does she do　？  does she do 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 ·学法指导· 这一部分是小组内部的pair work，根