6.2民族区域自治制度 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

2024-01-04
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内容正文:

我国人民当家作主的政治制度 我国根本政治制度——人民代表大会制度(第五课) (政体) 我国基本政治制度(第六课) 民族区域自治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 基层群众自治制度 第二框 民族区域自治制度 第六课 我国的基本政治制度 01.我国是统一的多民族国家 02.符合国情的民族区域自治 03.我国的宗教政策与法律 2 为什么小康路上一个都不能少? 导入新课 3 2、民族格局特点: 一、我国是统一的多民族国家 表现:一方面,各民族有自己的历史和文化; 另一方面,各民族又都凝聚在一个统一的命运共同体中。 多元一体 多元一体 多元 一体 1、民族概况 在我国960多万平方公里的土地上,居住者56个民族。 中华民族是我国所有民族聚居形成的命运共同体。 3、各族人民的贡献: (五个“共同”) ①我国各族人民共同开拓了辽阔的疆域。 ②我国各族人民共同书写了悠久的历史。 ③我国各族人民共同创造了灿烂的文化。 ④我国全国各族人民共同培育了伟大的精神。 ⑤共同缔造了统一的多民族国家。 一、我国是统一的多民族 行使高度自治权 中国的主权统一和领土完整不可分割。中华人民共和国只有一部宪法、一个中央政府。一般行政地方、民族自治地方和特别行政区都必须接受中央政府统辖。 集中 民 主 自治机关依照宪法和法律规定的权限行使自治权。 一、我国是统一的多民族国家 4、我国的行政区域类型 中国一共有34个省级行政区,包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。 5 一般行政地方、民族自治地方和特别行政区(民主) 类型 一般行政地方 民族自治地方 特别行政区 目的 便于国家行政管理 为了解决民族问题 为了完成祖国统一大业 适用区域 省、市、县、乡等 适用民族区域自治地方 适用港澳台等地区 社会制度 社会主义制度 社会主义制度 保留原资本主义制度 自治程度 无 一定自治权 高度自治权 法律依据 《中华人民共和国宪法》 《民族区域自治法》 《特别行政区基本法》 6 一个国家在所辖领土范围内独立处置内政、外交事务而不受他国控制和干涉的最高权力 最高性 对内 对外 独立性 主权基本特征 在国际交往中,我国的主权由中央政府统一行使。 注意:自治权 高度自治权 主权 中国的主权统一和领土完整不可分割。中华人民共和国只有一部宪法、一个中央政府。一般行政地方、民族自治地方和特别行政区都必须接受中央政府统辖。 课堂活动:我们秉持客观公正的态度到新疆去走一走,看一看,亲身了解一下新疆的实际状况,一起反驳西方国家的言论。 新疆棉花事件 H&M集团以“强迫劳动为借口”,提出了一份要拒绝使用并抵制新疆棉花的声明。随后耐克,优衣库等各大牌子也纷纷发表声明说自己拒绝使用新疆棉,更要求合作的供应商不允许使用。 这种抱团打压中国的方式,一下子就引起了众多网友的愤怒,大家纷纷抵制各大国外品牌。 (1)成因: 新中国成立后 新民主主义革命时期 中国共产党高举民族平等的旗帜,致力于铲除民族压迫和民族歧视的阶级根源,赢得了各族人民的信赖。 全国各族人民成为国家和社会的主人,真正掌握了自己的命运,实现了各族人民在根本利益上的一致,为建设和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系定了坚实基础。 (2)是什么:: 平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系 1.新型民族关系 中国共产党把马克思主义民族理论与中国的具体实际相结合,创造性地进行了中国特色民族理论和实践的探索。 (二)、符合国情的民族区域自治 9 2. 处理民族关系的方针 基本方针 含义 原因或意义 关键词 侧重点 民族平等 “无优劣之分”“权利和义务平等”“尊重少数民族语言、风俗习惯” 在各方面 地位平等 民族团结 “共同奋斗” “反对民族分裂” “相互离不开”等 民族关 系融洽 各民族共同繁荣 “加大财政对民族地区的支持”“对口支援少数民族地区”“实现中华民族伟大复兴”等 发展过程 中补弱  各民族都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利,依法平等地履行应尽的义务。 原因:各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无高低优劣之分;我国各族人民都对祖国的文明作出了贡献,都是国家的主人。 在民族平等基础上和谐相处、友好往来、互相合作、共同奋斗。 意义:民族的大团结和凝聚力,是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础。 各民族在民族平等、民族团结的前提下,实现共同发展、共同繁荣 原因:是由社会主义的本质决定的,是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。 ≠同步、同等、同时繁荣 ≠相同的权利和义务 民族平等不是消除民族差异。 10 拓展:三个方针之间的的关系 民族平等 民族团

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