(课后提升练) 第1部分 板块5 主题4 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展(课件)-【练客中考】2024年安徽中考历史提优方案

历史 课后提升练 1 主题四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 2 1 安徽6年真题精选 2 备考提分训练 3 （建议用时：35min 实际用时：____min） 安徽6年真题精选 命题点 改革及措施辨识 1.(2019安徽18题,10分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 为解决劳动力问题，彼得一世于1721年颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，以维护农奴制度不可侵犯。……农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗，无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到19世纪中叶，农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。 ——据吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 主题四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 返回目录 4 （1）根据材料一指出彼得一世对待农奴制的态度，并概括19世纪中叶农奴制成为俄国资本主义发展最大障碍的原因。（4分） [答案] 态度：维护或强化。（2分）原因：缺乏自由劳动力；限制国内市场扩大。（2分） 材料二 美国宣布独立的时候，奴隶制在全部13个州都是合法的。到1804 年，至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858年，林肯宣称“不能 永远保持半奴隶半自由状态”。1862年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》， 适用于10个叛乱州的奴隶。 ——据［英］安德鲁·玛尔《世界史》 （2）材料二中“半奴隶半自由状态”指的是什么？结合所学知识分析《解放黑人奴隶宣言》颁布的目的。（4分） 主题四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 返回目录 5 [答案] 状态：南北不同经济形式并存。（2分）目的：动员黑人奴隶参加北方军队、扭转战局。（2分，言之成理即可） 主题四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 返回目录 6 （3）俄美两国农奴制（奴隶制）的存废反映了什么历史发展规律？（2分） [答案] 规律：当制度阻碍经济发展时，就需要变革；改革与革命推动历史发展；生产关系要适应生产力的发展；等等。（任答1点得2分，其他言之有理亦可） 主题四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 返回目录 7 2.(2023 安徽16（3）题,2分)反抗侵略，捍卫正义，不忘历史，珍惜和平。 辨别下列史实的正误，在该题下的括号内正确的打“√”；错误的打“×”， 并加以改正。 1819年，玻利瓦尔率领队伍，越过安第斯山脉，打败葡萄牙军队，解放了 哥伦比亚等地。 ( ) 改正： × [答案] “葡萄牙”改为“西班牙” 主题四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 返回目录 8 备考提分训练 1.（时空观念）(2023福建)下图圈注的国家名称以图中人物的名字命名。 这是为了纪念该人物( ) 拉丁美洲独立运动形势图 A.对民族解放的贡献 B.最早发现这一地区 C.重视发展北美经济 D.反抗英国殖民统治 √ 主题四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 返回目录 9 2.(2023蜀山区三模)据统计“1757—1815年，英国东印度公司从印度直接掠 夺的财富约达10亿英镑。1858年，英国迫于形势，东印度公司被撤销”。 这是因为( ) A.工业革命后英国放松了对印度的掠夺 B.印度人民反殖民运动的打击 C.印度人民的非暴力不合作运动的打击 D.英国被迫承认印度取得自治 √ 主题四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 返回目录 10 3.(2023山西模拟)建立一支强大的军队，成为彼得一世改革的重点。陆军 完全按照欧洲强国的模式重新编制和训练；海军开始组建；军队需要合格 的指挥官，彼得一世不仅向欧洲派出了数以千计的留学生，而且先后在俄 国设立了数学与海洋学校、炮兵学院、工程学院，这些新式的学校完全按 照兵营管理。由材料可知( ) A.俄国借鉴欧洲强国模式发展军事 B.彼得一世只针对军事进行改革 C.强化军事与发展经济和教育并重 D.彼得一世改革改变了国家性质 √ 主题四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 返回目录 11 4.（唯物史观）(2023天门)“1853—1856年的克里木战争是两种不同类型的 文明之间的较量。俄国只能用帆船来对付英国和法国的汽船；由于缺乏铁 路，俄国只能用大车拉军需品……1825—1855年俄国爆发了500多次农奴 暴动。”导致俄国出现这种情况的根本原因是( ) A.农奴制的严重阻碍 B.沙皇政府腐败软弱 C.俄国工业比较落后 D.亚历山大二世改革 √ 主题四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 返回目录 12 5. ［新素材］(2023泰州)下 图取材于某学生创作的关于俄国农奴制 改革的漫画。对农奴获得“如此自由”理解 正确的是( ) A