Unit 2 Topic 1 Section B课件2023-2024学年仁爱科普版七年级英语上册

七年级·英语·仁爱版·上册 Unit 2 Topic 1 Section B 单击此处编辑母版文本样式 1．能够准确地认识身体各部位的名词。 2．能够将由形容词性物主代词转化为have/has引导的同义句。 3．能够在一般疑问句中使用助动词do/does。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 1．完成任务驱动一，检测学习目标1。 2．完成任务驱动二，检测学习目标2。 3．完成任务驱动三，检测学习目标3。 评价任务 单击此处编辑母版文本样式 教师可以借助英文歌曲Head shoulders knees and toes来与学生一起互动，调动课堂气氛，激发学生的兴趣。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 一、生词速查 1．　favorite　 adj． 最喜爱的   2．　actor　 n． 演员   3．　Chinese　 n．中国人；汉语 adj．中国的；中国人的；汉语的  4．　does　 v． （do的第三人称单数形式）   5．　arm　 n． 胳膊  6．　hand　n．手  favorite actor Chinese does arm hand 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 7．　leg　 n．腿  8．　foot　 n．（pl． 　feet　）脚；英尺   9．　short　 adj． 短的；矮的   ·学法指导· 注意记忆单词的词性和相关单词的拓展，有助于提高词汇量的储备。 leg foot feet short 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 二、句子速译 1．Who is your favorite actor？ 你最喜欢的演员是谁？ 2．Does he have long hair？ 他有长发吗？ 3．Does he have a wide mouth？ 他有一张大嘴巴吗？ 你最喜欢的演员是谁？ 他有长发吗？ 他有一张大嘴巴吗？ 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 4．Your face is long． 你的脸是长的。 5．His arms are long． 他的胳膊是长的。 你的脸是长的。 他的胳膊是长的。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 6．His feet are big． 他的脚是大的。 ·学法指导· 观察以上句子，你会发现本节课我们的学习重点是描述人物外貌长相。 他的脚是大的。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 三、想一想 预习课本，尝试回答下列问题。 1．1a 中“I see”是什么意思？ 我明白了。 2．Michael 的中文名字叫什么？ 成龙。 我明白了。 迈克尔。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 　　[自学检测]课前预习1a，完成1b部分的填空，并且小组内互查答案。 Jackie Chan is Michael’s favorite actor． He is from China． He has a 　big　 nose and his hair is not 　long　． He has a 　wide　 mouth． His Chinese name is 　Cheng Long　．   big long wide Cheng Long 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 温故知新 1．结合图片，复习身体部位名词。 　　左侧从上到下依次是：　hair　， 　eye　， 　nose　， 　mouth　．  hair eye nose mouth 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 右侧从上到下依次是：　head　， 　ear　， 　face　， 　neck　， 　arm　， 　hand　， 　leg　， 　foot　．  head ear face neck arm hand leg foot 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 2．游戏 “Bobby Says”。 ·导学建议· 在课堂中创设游戏情境，使英语学习更加有趣，在用中学，在学中用，同时也能即时复习并掌握相关的身体部位名词。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 　　各组选一名代表跟着老师的指令完成动作，只有当听到“Bobby says， touch your．．．”的时候才能触碰相应的身体部位，触碰正确方为赢，触碰错误或者未听到“Bobby says”就做出动作的，就要被淘汰。最后，按照老师的指令正确执行动作的才是胜利者。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 新知探究 　　1．听力训练。 听课本P29的听力，选择正确的Mr． Wang。 正确答案为：② 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 观察图片中四位先生的外貌特征：眼睛大小，头发长短，嘴巴大小，鼻子大小等。分别能用关键词对他们进行描述。这种听力测试主要考察学生的观察能力。 ·学法指导· 合作探究 单击此处编