Unit 2 Topic 1 Section A课件2023-2024学年仁爱科普版七年级英语上册

七年级·英语·仁爱版·上册 Unit 2 Topic 1 Section A 单击此处编辑母版文本样式 1．识记并运用身体部位名称的单词和描述人物外貌特征的基本形容词，如ear、head、hair、face、small、big、round、long等词。 2．会运用have/has描述人的相貌。 3．学会恰当地描述同学的相貌，增进同学间的感情。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 1．完成任务驱动一，检测学习目标1。 2．完成任务驱动二，检测学习目标1、2。 3．完成任务驱动三，检测学习目标3。 评价任务 单击此处编辑母版文本样式 播放英文歌曲Body Song，让学生学唱并跟着touch the body parts。 ·导学建议· 可用韵律歌曲帮助记忆身体部位单词。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 一、生词速查 1．　guess　 v． 猜  2．　have　 v．有；吃；喝 → has （have的第三人称单数形式）  3．　small　 adj．小的 → 　big　 adj．大的  4．　eye　 n．眼睛（一般用其复数形式）  5．　know　 v．知道；认识  6．　right　 adj．正确的；右边的 n．右边  guess have small big eye know right 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 7．　ear　 n．耳朵   8．　hair　 n．头发（不可数名词）  9．　head　 n．头v．朝（某方向）前进  10．　face　 n．脸   11．　neck　 n．脖子   12．　mouth　 n．嘴巴 （pl． mouths）  →　a wide mouth　（一张大嘴）   13．　round　 adj． 圆形的   ear hair head face neck mouth a wide mouth round 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 14．　long　 adj． 长的 → 　short　 adj． 短的   long short 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 二、句子速译 1．I have a small nose． 我有一个小鼻子。 2．I have a wide mouth． 我有一张大嘴。 3．We have big ears． 我们有大耳朵。 我有一个小鼻子。 我有一张大嘴。 我们有大耳朵。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 4．They have round faces． 他们有圆脸。 5．She has long hair． 她有长头发。 ·学法指导· 通过观察到上面的5个句子，你能发现这些句子都有什么实义动词吗？请标注出来。 他们有圆脸。 她有长头发。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 三、想一想 预习课本1a，回答下列问题。 1．Who is the boy？ Kangkang． 2．Does he have big eyes？ Yes， he does． Kangkang． Yes， he does． 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 3．Does he have a small nose？ Yes， he does． ·学法指导· 想一想在问不同的身体部位时名词的形式会有什么不同？ Yes， he does． 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 词汇学习 ·导学建议· 可以用PPT将动画人物或名人照片呈现出来，注意凸显五官部位，让学生用英语说出相关身体部位的名词。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 　　1．学习身体部位的词汇。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 2．快速竞猜游戏。 第一轮选派一名代表到讲台上随机指自己的身体部位，其他人用英文抢答；第二轮，各组选代表上台两两PK，谁在规定时间内抢答对的数量最多，谁就是获胜者。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 1．可以再练习一下身体部位的复数形式读音。需要注意eyes， faces， necks， hands这几个单词后面的“s”的读音是不同的。 2．归纳名词复数读音：/s/ /z/ /ts/ /dz/ /ɪz/ ·学法指导· 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 听说训练 ·导学建议· 1a和2完成后，让学生跟读音频，注意名词复数的发音。 　　1．填写2b，然后用I have．．． 句型接龙。例如： I have a wide mouth． → Do you have a wide mouth？ Yes， I do．/No， I don’t． I have．．． 2．用He / She has．．．句型接龙。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 3．结伴PK，看谁用have和has描述人物外貌特征说的句子最多。 4．听1a，完成1b。 5．听2a，填空。