内容正文:
化学
化学
精讲册
1
第四单元
自然界的水
2
1
思维导图串考点
2
核心考点精讲练
3
重点实验攻关练
3
思维导图串考点
思维导图
超链接
早/起/的/鸟/儿/有/虫/吃
第四单元 自然界的水
返回目录
4
核心考点精讲练
考点
1
爱护水资源、水的净化 (必考)
1.爱护水资源(8年6考)
水资源状况 地球上水的总储量虽然很大,但是可利用的淡水资源很少
爱护水资
源的措施 节约用水 ①生活上:一水多用,使用节水器具等,
如洗菜水浇花等;
②农业上:改大水漫灌为喷灌、滴灌的方式浇地;
③工业上:使用新技术、改革工艺等,提高水的重复利用率
国家节水标志
第四单元 自然界的水
返回目录
5
爱护
水资
源的
措施 防治水
体污染 ①生活污染:生活污水逐步实现集中处理后再排放;使
用新型洗涤剂,减少氮、磷排放;②农业污染:合理使
用农药、化肥;提倡使用农家肥; ③工业污染:通过应
用新技术、新工艺减少污染物的产生,同时对污染的水
体做处理使之符合排放标准
续表
第四单元 自然界的水
返回目录
6
2.水的净化(8年4考)
(1)自来水厂净水过程 (经过自来水厂净化后的水为______物)
取水口 反应沉淀池 过滤池 活性炭吸附池 清水池
配水泵 用户
混合
第四单元 自然界的水
返回目录
7
净水方法 原理
沉淀 ①静置沉淀,利用重力使大颗粒固体沉降
②吸附沉淀:加明矾等絮凝剂使小颗粒固体沉降
过滤 固液分离,除去水中的难溶性杂质
吸附 利用________的吸附性除去水中的色素和异味
杀菌消毒 加入杀菌剂(如漂白粉、氯气等),除去水中的细菌、病毒
(该过程发生的是______变化)
蒸馏 利用混合物中各成分的沸点不同,将水中的所有杂质除去,
单一操作中净化程度最高(通过蒸馏得到的水为纯净物)
活性炭
化学
(2)净水方法 (沉淀、过滤、吸附、蒸馏四种方法发生的均为______变化)
物理
第四单元 自然界的水
返回目录
8
(3)硬水与软水
硬水 软水
概念 含有较多可溶性钙、 镁
化合物的水 不含或含较少可溶性钙、镁
化合物的水
鉴别方法 把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量水样的试管中,振
荡,产生泡沫较多、浮渣较少的是______;产生泡沫较
少、浮渣较多的是______
降低水硬度的
方法 生活中:通过______的方法;实验室中:通过______的
方法
硬水的危害:烧水时易产生水垢,锅炉内结垢后可能引起锅炉爆炸;洗
衣服浪费肥皂,衣物变硬等
软水
硬水
煮沸
蒸馏
第四单元 自然界的水
返回目录
9
1. [教材变式·上册P77课外实验]小红自制了如图所示的自来水简易净水器。下列有关该净水器的说法正确的是( )
A.活性炭起吸附作用 B.能降低自来水的硬度
C.能杀灭细菌、病毒 D.能将自来水变为蒸馏水
√
第四单元 自然界的水
返回目录
10
2.(易错题)水是生命之源。下列有关水的说法正确的是( )
A.即便水体有一定的自净能力,生活污水也不可直接排放
B.通过煮沸一定可以将硬水软化为软水
C.硬水中含有较多钙、镁化合物,提倡多喝硬水
D.水中的可溶性杂质都可用活性炭吸附
√
第四单元 自然界的水
返回目录
11
考点
2
水的组成 (8年4考)
1.从氢气燃烧探究水的组成
(1)氢气在空气中的燃烧
现象:纯净的氢气在空气中燃烧产生________火焰,
烧杯内壁出现水雾,烧杯壁发热
结论:氢气在氧气中可以燃烧,生成水,水中含有
________和________;反应的化学方程式为
___________________
淡蓝色
氢元素
氧元素
第四单元 自然界的水
返回目录
12
(2)氢气的性质和用途
物理性质 通常情况下,是无色、无味、____溶于水的气体,
密度比空气____
化学性
质 可燃性 在空气中安静地燃烧;火焰呈淡蓝色
还原性 与氧化铜反应,可观察到__________________,反
应的化学方程式为_______________________
难
小
黑色固体变为红色
用途 作燃料、冶炼金属等
制取 反应原理:____________________________(用化
学方程式表示)
第四单元 自然界的水
返回目录
13
验纯 原因 可燃性气体与空气混合遇明火可能发生爆炸
操作与结论 操作: Ⅰ.收集一小试管氢气,用拇指堵住试管