Unit 1 Topic 3 Section D课件2023-2024学年仁爱科普版七年级英语上册

七年级·英语·仁爱版·上册 Unit 1 Topic 3 Section D 单击此处编辑母版文本样式 1．总结指示代词this/that/these/those的区别和用法并进行对话交流。 2．能运用询问年龄，班级，年级以及识别物体和表示感谢的表达法进行交流讨论。 3．能运用所学知识与同伴交流个人基本信息，并能根据所了解的信息进行写作。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 1．完成任务驱动一，检测学习目标1。 2．完成任务驱动二，检测学习目标2。 3．完成任务驱动三，检测学习目标3。 评价任务 单击此处编辑母版文本样式 Ask and answer． PPT展示图片和信息，进行以下对话。 ①Who is she？ ②How old is she？ ③What class is she in？ ④—Where is she from？ —She is．．． 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 一、词汇预习检测 补全下列单词，将汉语意思写在横线上。 1．s　a　me adj．相同的 pron．　同样的事物 　  2．sch　o　　o　l n． 　学校 　  3．n　o　w adv． 　现在 　  4．Fr　i　　e　nd n． 　朋友　   5．h　i　gh adj　高的　 adv． 　在高处 　  6．b　u　t conj．　 但是；可是 　  a 同样的事物 o o 学校 o 现在 i e 朋友 i 高的 在高处 u 但是；可是 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 二、句子速译 1．我们不在同一个班级里，但我们是好朋友。 We are not in the same class， but we are good friends． 2．Lucy在八年级三班。 Lucy is in Class 3， Grade 8． 3．请问这个用英语怎么说？ Excuse me，what’s this in English？ We are not in the same class， but we are good friends． Lucy is in Class 3， Grade 8． Excuse me，what’s this in English？ 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 4．不用谢。 You’re welcome． 5．他多大了？他12岁。 How old is he？ He is 12 years old． You’re welcome． How old is he？ He is 12 years old． 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 三、想一想 英文中指示代词this，that， these，those做主语时，回答用什么？ 通常问句中的this，that作主语时回答用　it　。these，those作主语时回答用　they　。  it they 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 新知探究 ·导学建议· 课前让学生准备一些学习用具和日常物品，用于复习指示代词this、that、these、those并进行对话操练；注意提醒学生this、that、these、those的单复数和答语的用法。教师以PPT的形式展示物品图片供学生操练，再用身边的事物两人一组练习。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 可借助PPT，增加一些学生熟悉的物品作为补充，拓展词汇量。 1．Ask and answer． （复习指示代词this，that， these，those） A：What’s this/that in English？ B： It’s a/an ．．． A：Is this/that a/an ．．．？ B：Yes， it is． / No， it isn’t． It’s a/an ．．． ·媒体使用· 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 ◎归纳总结：this这，这个，指近处的人或事。 these是this的复数，表示“这些”。 that那，那个，指较远处的人或事物。 those是that的复数，表示“那些”。 ·学法指导· 1．以竞赛形式进行抢答，正确运用this、that、these、those，参与人数多的组获胜。 2．以竞赛的形式激发学习英语的兴趣，同时积累词汇。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 　　2． 对话练习。 A：Look！ Who’s that？ B：That’s ．  A：How old is she？ B： She is ．  A：What class is she in？ B： She’s in ．  A：Thank you！ B： ．  合作探究 单击此处编辑母版文本样式 ·学法指导· 全班分成男生组和女生组，可指向某个人或图片，进行关于询