Unit 1 Topic 1 Section A课件2023-2024学年仁爱科普版七年级英语上册

七年级·英语·仁爱版·上册 Unit 1 Topic 1 Section A 单击此处编辑母版文本样式 1．能够熟练读写字母 Aa～Gg，并认识到字母有印刷体和书写体、大写和小写之分。 2．能够正确朗读并运用下列词汇：good、morning、I、am、welcome、China、thank、hello、are、yes、no等。 3．能够用英语熟练表达问候和介绍： Hello！ / Hi！ Welcome to China！ Thank you． / Thanks． I am ．．．/ I’m ．．． Are you．．．？ 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 1．完成任务驱动一，检测学习目标1。 2．完成任务驱动二，检测学习目标2。 3．完成任务驱动三，检测学习目标3。 评价任务 单击此处编辑母版文本样式 播放Good morning！问候歌曲，让学生初步感知问候用语。 ·导学建议· 可以重复播放，让学生跟唱，并加上肢体动作。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 一、生词速查 1．　good　 adj．好的；令人愉快的  2．　morning　 n．早晨；上午  3．　I　 pron．我（人称代词主格）→　me　（宾格）  4．　am　 v．是（用于第一人称单数）→I am＝I’m → is（用于第三人称单数）→are（用于第一人称复数、第二人称单复数和第三人称复数）  5．　welcome　 v．欢迎  good morning I me am welcome 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 6．　to　 prep．到，对；在……之前  7．　China　 n．中国  8．　thank　 v．感谢→thanks（名词）  9．　you　 pron．你；你们  10．　the　 art． 这（那）个，这（那）些  11．　the USA　美国   12．　the UK　英国  13．　hello　 interj．喂；你好→　hi　（同义词）   to China thank you the the USA the UK hello hi 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 14．　nice　 adj．令人愉快的；友好的   15．　meet　 v．结识；遇见   16．　too　 adv．也；太；很  ·导学建议· 注意记忆单词的词性和相关单词的拓展有助于提高词汇储备。 nice meet too 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 二、句子速译 1．Good morning． 早上好！ 2．I am / I’m Kangkang． 我是康康。 3．Thank you． / Thanks． 谢谢！ 早上好！ 我是康康。 谢谢。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 4．Are you Michael？ Yes， I am． / No， I’m not． 你是迈克尔吗？是的，我是。/不，我不是。 5．Nice to meet you． 很高兴见到你。 你是迈克尔吗？是的，我是。/不，我不是。 很高兴见到你。 6．Welcome to China！ 欢迎来到中国！ 欢迎来到中国！ 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 ·导学建议· 观察上面的句子，把be动词和人称代词标注出来，你能说出他们的区别吗？ 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 三、想一想 请认真观察下面的地名和人名，在书写的时候我们需要注意什么？ 地名：China　 the USA 　the UK　 Hong Kong　Beijing  人名：Michael 　Maria　Jane　Kangkang  ·学法指导· 你还能提出什么问题呢？试着自己根据课本1a、2a再提几个问题让小组成员回答吧。 China　 the USA 　the UK　 Hong Kong　Beijing  Michael 　Maria　Jane　Kangkang  预习导学 单击此处编辑母版文本样式 小组比拼 ·导学建议· 课前将字母A～G的大写与小写形式分别制成卡片，让学生看清笔画、笔顺和规范的书写格式。 　　1．分组辨认各字母的大小写形式，分组抢答。然后朗读字母A～G。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 2．按照字母笔顺临摹Aa～Gg，并在下面四线三格里写两遍，看谁写得最规范。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 1． 可以多找一些生活中类似于字母的物品，从而提高学习的兴趣，加深印象。 2．注意字母大小写所占的格和笔顺，把笔顺标注出来。 ·学法指导· 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 听力训练 ·导学建议· 播放听力后可让学生反复跟读音频。 1．听1a和2a，并结对操练。 2．听1b，对人名进行排序。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 3．听3b，标出所