八年级上册 第2单元第3、4课 社会生活离不开规则 社会生活讲道德 精讲册（课件PPT）-【练客中考】2024年甘肃中考道德与法治提优方案

道德与法治 精讲册 1 课件使用说明 软件 使用 编辑修改 便捷操作 学科特色 本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开。 目录、返回目录、思维导图、几何画板等都有超链接，点击即可跳转至相应页面。 本课件全文可单击进行编辑修改。 公式由公式编辑器制作，可双击公式跳转到编辑页面进行修改。 2 第三、四课 社会生活离不开规则　社会生活讲道德 目录 CONTENTS 1 构建体系.明方向 2 考点梳理.夯基础 3 跨越雷区 课程内容 遵守基本的社交礼仪，恪守诚信，理性维护社会公德，维护公共秩序，做文明的社会成员。（生命安全与健康教育） 核心素养 1.遵守基本的社交礼仪，理性维护社会公德；理解诚信是做人的基本要求，做到言行一致；团结同学，宽容友爱。（道德修养） 2.维护公共秩序，讲社会道德，爱护公共财物，在公共生活中做一个文明的社会成员。（道德修养） 第三、四课　社会生活离不开规则　社会生活讲道德 返回目录 5 第三、四课　社会生活离不开规则　社会生活讲道德 返回目录 6 社会规则与秩序 1.社会规则与自由不可分。社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障。【关系、易错点】2.自觉遵守社会规则需要他律和自律；需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行。【做法】 第三、四课　社会生活离不开规则　社会生活讲道德 返回目录 7 尊重他人　以礼待人　诚实守信 3.尊重他人需要积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。【做法】4.文明有礼是一个人立身处世的前提，促进社会和谐，体现国家形象。【重要性】5.诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。【地位、易错点】 第三、四课　社会生活离不开规则　社会生活讲道德 返回目录 8 6.诚信是一个人安身立命之本，是企业的无形资产，促进社会文明、国家兴旺。【重要性】7.践行诚信，需要我们树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录。【做法】8.遵守基本的社交礼仪，恪守诚信，理性维护社会公德，维护公共秩序，做文明的社会成员。【新课标答题句】 第三、四课　社会生活离不开规则　社会生活讲道德 返回目录 9 社会规则与秩序 1.社会秩序的内容：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。（P23） 第三、四课　社会生活离不开规则　社会生活讲道德 返回目录 10 2.社会秩序的重要性。 为什么社会生活需要秩序？（P23） （1）对社会：社会正常运行需要秩序。遵守社会秩序才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。（2）对个人：社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境，使我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 第三、四课　社会生活离不开规则　社会生活讲道德 返回目录 11 4.社会规则与社会秩序的关系。 社会规则如何维护社会秩序？（P25） （1）社会规则明确社会秩序的内容。规则使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。（2）社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。 3.社会规则的种类：道德（约定俗成、风俗）；纪律（单位或集体制定）；法律（国家制定或认可）等。（P25） 第三、四课　社会生活离不开规则　社会生活讲道德 返回目录 12 5.社会规则与自由的关系。 如何理解规则与自由密不可分？（P27～28）[2019兰州卷26（2）] （1）社会规则划定了自由的边界。①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 第三、四课　社会生活离不开规则　社会生活讲道德 返回目录 13 法治与自由：法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，法治是自由的保障，法治既规范自由又保障自由。（八年级下册第四单元，见本书P97） 第三、四课　社会生活离不开规则　社会生活讲道德 返回目录 14 6.自觉遵守社会规则的要求/做法。（P28～29）[兰州卷2023.10，2020.21（1），2019.13] （1）需要他律和自律。他律，即监督、提醒、奖惩等外在约束；（生活情境：父母朋友监督自己的不良行为；违反学校纪律受到老师批评）自律就是严