内容正文:
道德与法治
精讲册
1
课件使用说明
软件
使用
编辑修改
便捷操作
学科特色
本课件使用WPS2019版本制作,建议老师使用相应软件打开。
目录、返回目录、思维导图、几何画板等都有超链接,点击即可跳转至相应页面。
本课件全文可单击进行编辑修改。
公式由公式编辑器制作,可双击公式跳转到编辑页面进行修改。
2
第一单元
成长的节拍
目录
CONTENTS
1
构建体系.明方向
2
考点梳理.夯基础
3
跨越雷区
课程内容 客观认识和对待自己,形成正确的自我认同,提高自我管理能力。(生命安全与健康教育)
核心素养 1.正确认识自己,能够自我反思,不断完善自我,保持乐观的态度。(健全人格)
2.能够清楚表达自己的感受和见解,善于倾听他人的意见,自我改 进。(健全人格)
第一单元 成长的节拍
返回目录
5
1.少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。2.努力,是梦想与现实之间的桥梁。努力,需要立志,需要坚持,需要方法。【易错点】3.学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣,掌握科学的学习方法,善于运用不同的学习方式。【学会学习的做法】
第一单元 成长的节拍
返回目录
6
4.接纳自己,需要接纳自己的全部,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧,要学会欣赏自己。5.我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。6.做更好的自己,就要扬长避短,主动改正缺点,不断激发自己的潜能,为他人、为社会带来福祉。【做更好的自己的做法】
第一单元 成长的节拍
返回目录
7
梦想
1.梦想的重要性/作用。 青少年为什么要怀有梦想?(P9~10)
(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。(2)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。【2023秋新教材表述】(3)有梦想,就有希望。有了梦想,人类才能不断地进步和发展。(4)梦想能够帮助我们找到前进的方向。
·
第一单元 成长的节拍
返回目录
8
2.少年梦想的特点。(P9~10)
(1)天真无邪、美丽可爱。(2)与个人的人生目标紧密相连。(3)与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
第一单元 成长的节拍
返回目录
9
3.青少年如何为实现梦想而努力? 实现梦想的途径。(P11~13)
少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。(2021兰州B卷6)(1)努力,需要立志。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。(思想上)(2)努力,需要坚持。要将努力落实在每一天的具体行动中。(行动上)
第一单元 成长的节拍
返回目录
10
(3)努力,需要方法。①分清轻重缓急,合理规划和管理时间;②劳逸结合,学会科学用脑;③“不积跬步,无以至千里”,每天进步一点点;④学思并进;⑤珍视团队合作。(方法上)【教材·方法与技能】【名师点拨】青少年要从自身实际出发确定个人梦想,并根据实际情况进行适当调整。
第一单元 成长的节拍
返回目录
11
学会学习
1.正确认识学习。 树立正确的学习观。(P15、17)
(1)地位:中学阶段,学习是我们的重要任务。(2)内容:如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。【2023秋新教材表述】(3)形式:不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。
第一单元 成长的节拍
返回目录
12
(4)表现:不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
(5)态度:自觉、主动。(6)观念:终生学习。学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习。
第一单元 成长的节拍
返回目录
13
2.学习的重要意义。 我们为什么要学习?(P18~19)
学习点亮生命。(1)学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。(2)学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力,为幸福生活奠基。
第一单元 成长的节拍
返回目录
14
3.体味学习中的乐与苦。 学习中乐与苦的表现。(P20~21)
(1)学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时;自己解决某个问题时;学习中找到志趣相投的同伴时;发现自己的潜能时;经历了学习的辛苦,收获学习的成果时。(2)学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力;遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等。
第一单元 成长的节拍
返回目录
15
4.如何学会学习?(P22~24)[2019兰州卷26(3)]
(1)需要发现并保持对学习的兴趣。(2)需要掌握科学的学习方法。掌握一些基本的学习策略,合理安