辽宁省沈阳市铁西区2023-2024学年六年级上学期期末考试语文试卷

2023-2024学年度(上)小学学业水平测试 六年语文 (时间:80分钟满分:100分) 题号 三 三 四 卷面 总分 得分 一、选择(单选题,每个小题2分,共16分) 1.下列加点的字读音全部正确的一组是( ) A.迂回(yu) 夏然(ji6) 肃移(md) 击路(qlng) B.烹调(pcng) 记载(zai) 劲挺(jlng) 养麦(qiao) C.驰骋(cheng)狞笑(nlng) 参差(ccn) 袋古包(mcng) ) D.婆娑(suo) 摇曳(y心) 逶迤(wei) 绷着脸(beng) 2.下列四组词语中,书写完全正确的一组是( )。 A.远道而来 惊惧不安 雷历风行 斩钉截铁 B.照张办事 大步流尼 和离可亲 波海汹涌 C.别出新裁 字正腔圆 画龙点睛 椎妙椎肖 D.忘乎所以 张冠李戴 轻歌漫舞 饱经风霜 3.下列说法不正确的一项是()。 A.中心意思确立后可以围绕中心意思,从不同的方面或者选择不同的事例米写。 B.一般来讲,了解了文章每个部分主要讲的是什么,再把各个部分的主要意想连 起米,就能把握主要内容。 C.做课堂笔记,可以把老师上课讲的内容和板书记录下米。 D.演讲稿要有说服力,为了吸引观众,可以夸夸其谈。 4.小说一般有比较鲜明的人物形象,下面的说法不正确的一项是()。 A.《桥》一文通过老支书语言、动作、神态感受人物形象。 B.《三国演义》中的许多情节,对突出人物形象起到了很好的作用。 C.《穷人》把故事安排在一个风雨大作、又黑又冷的夜晚,有利于表现穷人生活 的艰难,反衬桑婚夫妇的善良以及他们内心世界的富有。关注小说场景描写 利于理解人物形象。 D.《金色的鱼钩》这篇课文篇幅较短,通过刻画“我”的心理活动,烘托老班长 的崇高品质。 5.下列说法不正确的一项是()。 A.做课堂笔记时可以把自己听课时产生的疑问随时记录下米。 B.阅读文章时,可以联系自已的生活经验想开去。 C.如果你有一个想法希望得到大家的支持,并一起去实施,可以写一份倡议书。 倡议书包含标题、正文、署名和日期等内容。 D.多了解一些传统文化知识,对我们学习古诗词很有帮助。 1 6.选下列说法不的U此()。 A.《少年上》选迅的《野草》,我们可以借助写作背条及节选等资料,更 好地把州人物形象。 B.《的教1》是意大利作家米的记小说。以小学生的 吻.述了一个四年 级小的成长妆 C.《七律 长征》是毛诈东任红军长征胜利前夕写下的一首旧体诗,为七言律诗。 诗中把长征写得惊心动鲵,有声有色 D.《原》的作者老台,现代著作家。他的代作有篇小说阁驼祥子》。 7.楷书《玄秘塔碑》是()的代作 A.赵孟额B.颜真卿 C.欧阳询 D.公权 8.《童年》这篇小说以孩子的视角来讲述故事,给这个故事蒙上了一层()的色彩。 A.悲伤 B.痛苦 C.天其烂没 D.温暖美好 二、积累运用(21分) 1.读拼普,写词语。(要把字写得类观、匀称)(5分) chou yuan bao fa yong dai kang kai nfng shi ( )( )( )( 2.课文默写(6分)】 (1)那些小丘的线尔是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用里线勾勒的中国画那 样,到处 ,轻轻 (2)…方鼓琴而志在太山,锺子期日:“著战乎鼓琴, ”少选 之间而 ,锺子期又曰:“善战乎鼓琴。 以上 文字出自课文《 》 3.古诗、词(6分) 古诗词是我因灿烂文化的瑰宝,韵味无穷、令人百读不厌。通过本学期的学习, 我积累了不少的古诗词。 A. ,还来就菊花。 B.明月别枝惊鹊, C. 水村山郭酒旗风。D.金沙水拍云崖暖, E.等闲识得东风面, 。 F.黑云翻望未遮山, 4.名言佳句(4分) (1)捐躯赴国难, (2) 怜予如何不丈夫。 (3)祖宗强士, 三、阅读(33分) (一)课内阅读(12分) 月光曲(节选) 一降风把蜡烛吹灭了。月光照进宙子,茅屋里的一切好像拔上了银纱,显得格 外清岛。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借者清曲的月光,按起了芩战。 皮牡匠静静地听者。他好像面对着大海,月亮正从水天扣接的地方升起来。微 2 波解船的游面上,霎时间酒满了绿光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。 忽然,游面上制起了大风卷起了巨浪被月光照得雪亮的浪花一个连一个朝 着岸边涌过来皮牡匠看看妹妹,刀光正照在地那恬静的脸上,照着地睁得大大 的眼睛。地仿佛也看到了,看到了地从来没有看到过的常京一月光照捉下的波沂 油涌的大海。 兄妹俩被美步的公声陶醉了。等他们醒过神来,贝多芬早已离开了茅尽。他飞 奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子一《月光曲》记录了下未。 1.在第二段文字的空白处填上合适的标点符号。(2分) 2.选文有两处“消幽”,第一个“清幽”指 第二个“清幽”指 (2分) 3.“从来没有看到过的