6《千人糕》（课件）-统编版语文二年级下册

6 千人糕 6 质疑 孩子们，文中的爸爸把普通的米糕说成是“千人糕”，这其中有什么奥妙，他又想告诉孩子什么道理呢？ 自读课文: 1、标出自然段序号； 2、画出生字新词； 3、读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。 糕 gāo 蛋糕 雪糕 糕点 读一读 年糕 蛋糕 绿豆糕 糯米糕 桂花糕 才能 味道 买东西 农 具 甘蔗汁 甜菜 劳动 米糕 特别 桌子 就算 销售 的确 应该 我能读准字音 （ ）的确 （ ）我的 （ ）应该 （ ）答应 dí de yīnɡ yìnɡ 的 应 多音字 一天，爸爸对孩子说：“今天我们吃千人糕吧。” 开门见山，点明题目。 开门见山 “需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。 爸爸的回答让孩子更加“好奇”。爸爸和孩子的一问一答，让我们也带着问题和困惑去读，起到了引人入胜的作用。 爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。难道它的味道很特别吗？ 孩子看到千人糕的外形很失望，又在思考是不是味道和平时吃的糕不同。 爸爸说:“是啊,大米是农民种的稻子加工出的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……” 爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。” 爸爸说:“是啊,大米是农民种的稻子加工出的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……” 爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。” 现在，你能说说米糕是经过哪些劳动才做成的吗？ 就算米糕做好了，还得要（ 包装 、送货、销售 ）这些又需要很多人的劳动。” 大家知道了千人糕的制作是很复杂的，到底有多复杂呢，课文哪几个自然段着重写了这个内容？ 精读： 种稻、种甘蔗和甜菜、熬糖 包装、送货、销售 千人糕需要很多很多人才能做成。 孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的（dí）确 应（yīng）该叫‘千人糕’啊！” 的确：确乎，确实。 现在你觉得这是一块普通的米糕吗？ 如果你是他，会仔细地想什么？ 本文是一篇哲理小故事，从爸爸和孩子吃“千人糕”的对话，阐述了一个大道理，告诉我们每一件物品的制成都包含着很多人的劳动，我们要勤俭节约，珍惜别人的劳动成果。 课文主旨 我们穿的衣服，用的文具，玩的玩具，家里的家具……都需要经过很多人的劳动。你能举个例子说一说吗? 千人糕 制作过程   稻子→大米 甘蔗、甜菜→糖 包装、送货、销售 的确应该叫“千人糕” 课文结构 样子、味道和平常的糕一样 勤俭节约 来之不易 需要很多 人的劳动 我会写 具 甘 甜 菜 劳 独体字 甘 上下结构 具 菜 劳 左右结构 甜 假 如 假如没有农民伯伯春种秋收，我们将饿断饥肠。 假如没有纺织工人纺纱织布，我们将光着脊梁。 假如没有医生为我们救死扶伤，我们将远离希望。 正因为 有了各行各业的分工， 有了各行各业劳动者的努力工作， 我们的世界才能如此灿烂、辉煌！ jī cháng jǐ liáng 推荐阅读 推荐阅读 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 （《锄禾》李绅） 静以修身，俭以养德。 ——诸葛亮 $$