内容正文:
八年级化学(下册)
课题2
然料的合理利用与开发
新知荟,脉络梳理训
甲要点
知限点①化学反应中的能量变化
7归纳总结
)归纳总结①
化学反应中的能量变化通常表现为①
需要加热才能进行的反应不一定
的变化,即伴随有吸热或放热现象。
是发热反应,如燃烧需要点燃,但是所
有的燃能反应都是效热反应。
放热现象
吸热现象
有些化学反应在生成新物质
有些化学反应在生成新物质
含义
的同时,还放出热量,这种现
的同时,还吸收热量,这种现
象是放热现象
象是吸热现象
反应
氧化钙和水的反应:
碳与二氧化碳的反应:
实例
回
如暝点②化石燃料
图悦化学1,2+归销总结2,3
)图说化学
④
固
⑥
是当
+落剂油
目
今世界上最重要的化石燃料。
·汽油
1.煤:被称为“工业的粮食”,主要含碳元素,此外,还含
一航空煤油
有少量的氢、氧、氨、硫等元素以及无机矿物质。将煤
·煤油
隔绝空气加强热(即煤的干馏),可得到焦炭、煤焦
+柴油
揭
油、焦炉煤气等物质。煤的干馏是⑦
→润滑油
@
石蜡
变化。
2.石油:被称为“工业的血液”,是一种黏稠状的液体,
凝
主要含碳、氢元素,此外还含有少量的硫、氧、氮等元
素。由于石油中各物质的⑧
不同,将石油
加热分馏,在不同温度下可得到不同的产物。如液化
石油气、溶剂油、汽油、煤油、柴油、润滑油、石蜡等物
质。石油的分馏是⑨
变化。
3.天然气:天然气的主要成分是甲烷(化学式:CH4),主
要含碳、氢两种元素。有石油的地方,一般都有天然
气。天然气是一种重要的气体燃料,但其储藏量是有
限的。
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第七单元燃料及其利用
(1)甲烷
①物理性质:可
色、可
味的气
体,密度比空气的回
,难溶于水。
②化学性质:有可燃性,甲烷燃烧的化学方程式
为13
(产生蓝色
火焰)。
【注意】点燃甲烷前要先检验甲烷的纯度。
③甲烷中组成元素的检验
实验步骤
实验现象
实验结论
归纳总结2
火焰明亮并星
当甲烷与空气混合时,点燃有发
点燃从导管放出的甲
甲烷燃烧有丽
②
色
生爆炸的危险,所以在煤矿的矿井里
烧,在火焰上方罩
生成,甲烷中含
烧杯内壁出现
女须采取通风、严禁烟火等安全措施,
个冷而干燥的烧杯
有7
元素
固
以防甲烷和空气混合而发生爆炸。
甲烷燃烧有四
迅速把烧杯倒过来
澄清石灰水变
生成,甲烷
向烧杯中注入少量
归纳总结③
中含有
澄清石灰水,振荡
生活中促进燃烧的方法
元素
①增大氧气浓度:向燃烧的炉子鼓入
【拓展】可燃冰的主要成分是甲烷水合物,将成为
空气:
未来新能源,但目前在开采技术上还存在着
②增大可燃物与氧气的接触面积:把
困难。
煤块侵成蜂窝煤。
(2)沼气的用途:把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在
>图说化学2
四
的沼气池中发酵,就可产生回
用作2☒
4.燃料的充分燃烧
战风机
使燃料充分燃烧通常考虑两点:一是四
,二是因
细跟盒③使用化石燃料对环境的影响
一图晚化学3
1.化石燃料燃烧造成空气污染的原因
(1)燃料中的一些杂质如硫等燃烧时,产生空气污染
物,如国
等。
(2)燃料燃烧不充分,产生回
等。
(3)未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气
中形成浮尘。
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目八年级化学(下册)
2.酸雨
D图说化3
煤燃烧时排放出②四
④
等污
酸雨的危害
酸雨的形成
染物,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成
物溶于雨水,会形成酸雨
①危害人体健康:②破坏土壤,森林,植被:③腐蚀
酸雨的危害
建筑物及金届制品:④导致水体酸化,严重影响水
生动植物的生长
①使用脱硫煤:②用天然气代替煤:③尾气处理后
酸雨的防治
再排放
3.车用燃料燃烧对环境的影响
(1)日前多数汽车使用的燃料是从石油中分离出来
的30
或3I
(2)汽车尾气中的主要污染物有32
、未燃
烧的碳氢化合物、33
和烟尘等。
(3)减少汽车尾气污染的措施
①改进发动机的燃烧方式,以便燃料充分燃烧;
②使用催化净化装置,使有害气体转化为无害物
质:③使用无铅汽油,禁止含铅物质排放:④改用
压缩天然气(CNG)和液化石油气(LPG)作燃料:
⑤在汽油中添加适量的乙醇制成乙醇汽油:⑥在
管理上加大检测尾气的力度,禁止未达到环保标
准的汽车上路。
知限照④能源的利用和开发
偶说化学
图说化学④
1.乙醇:俗称3固
化学式为3阿
利用新能源发电
(1)物理性质:通常状况下为团
色、题
新型想补
气味的液体,有3泗
性,与水
产生的热爱
能以任意比例互溶。
风力、
水力、
(2)化学性质:可燃性。完全燃烧的化学方程式为⑩
湖沙力
(3)用途:用作酒精灯、内燃机等的燃料:使用乙醇汽
发
油能节省石油资源,减少汽车尾气的污染。
2.氢气
(