专题一 民族关系和祖国统一 专项训练 重庆市2024年中考历史一轮复习

专题一　民族关系和祖国统一 一、选择题 1．在睡虎地秦简《田律》中记载：如果下了及时雨出现谷物抽穗，应立即书面报告受雨抽穗顷数，如有旱灾、暴风雨、害虫等灾害损伤了禾稼，也要报告受灾顷数。距离近的县，文书由走得快的人专程递送，距离远的县由驿站传送，在八月底以前传送。材料反映出秦朝 (　　) A．灾害频发导致社会矛盾激化 B．政府劝民农桑鼓励生产 C．确立皇帝制度加强君主专制 D．中央加强对地方的控制 2．“始皇的焚书，武帝的尊儒，动机都一样。天下大乱，皆因思想自由，言论不一……”材料中的“动机”是指(　　) A．树立皇帝绝对权威 B．弘扬传统思想文化 C．消灭种种异端学说 D.统一思想巩固统治 3．如图是龙门石窟北魏《帝后礼佛图》局部，图中人物的衣着均是峨冠博带，长袍宽袖，与北魏传统的小袖短袄截然不同。这一现象突出反映出这一时期(　　) A．政权更迭频繁 B．民族交融加强 C．北方实现统一 D．社会矛盾缓和 4．博物馆见证历史风华。某博物馆计划推出唐代专题展览，根据下面展出的三幅图片，反映的历史信息是(　　) A．民族交融 B．对外交流 C．经济繁盛 D．多彩艺术 5．哈佛大学教授艾利森说，我也从中国智慧中学到很多经验，比如1005年的澶渊之盟，交战双方提出，我们不能够打败对方，但可以商讨一个条约，形成对抗的伙伴关系，在一些领域里激烈敌对，但在另外一些领域内结为伙伴。艾利森对澶渊之盟的叙述(　　) A．比较符合历史事实 B．完全违背历史真相 C．是研究澶渊之盟的重要史料 D．属于恶意诋毁中国的言论 6．观察《元朝形势图》，据图得出历史结论最合理的是(　　) A．元朝是中国历史上疆域最辽阔的朝代 B．元朝采用行省制加强地方管理 C．元朝结束了较长时期的政权分立局面 D.元朝时期的民族交融得到了空前加强 7．表格归纳法有利于总结规律，得出结论。通过下表的归纳，能得出的结论是(　　) 朝代 措　　施 秦朝 设中央政权机构， 由丞相、太尉、御史大夫统领，最后的决断权由皇帝掌控 唐朝 进一步完善三省六部制， 三省彼此制约，皇帝掌握最高决策权 明朝 废除丞相制度和中书省， 六部直接向皇帝负责 清朝 设立军机处，军政大事完全由皇帝裁决 A.中央对地方的控制不断加强 B．丞相权力不断加强 C．中枢机构办事效率不断下降 D．皇帝权力不断加强 8．清廷创新西藏管理模式，通过确立册封达赖、班禅制度，设置驻藏大臣和制定金瓶掣签制，实现了对西藏的有效管辖。通过平定叛乱和设立特别军事行政机构来加强对西北地区的管辖。这反映了清朝(　　) A．疆域面积空前辽阔 B．继承和发展前朝制度 C．因地制宜的管理方式 D．统治制度影响深远 9．某学习小组在探究性学习中，收集整理了如表所示的素材。据此推断，他们探究的主题最有可能是(　　) A．朝代更迭 B．文明发展 C．战乱频繁 D．民族交融 10．分析如表，对此解读合理的是 (　　) 国家扶持人口较少民族资金统计表(部分) 时间 2005年 2006年 2007年 2008年 扶持资金(亿元) 1.12 6.42 6.73 10.26 A.国家尊重各民族的风俗习惯 B．国家促进各民族共同繁荣发展 C．民族地区推行社会主义改造 D．少数民族聚居区设立自治机关 11．20世纪80年代，中英双方对香港问题进行谈判时，英方曾要求香港作为单独的一方加入中英谈判，并提出了“三脚凳”理论。对此，邓小平公开表示：“香港问题我们会和英国解决，这里只有‘两脚凳’，没有什么‘三角凳’。”邓小平意在表明(　　) A．坚决捍卫国家主权的决心 B．“一国两制”将会以武力达成 C．香港地区享有高度自治权 D．中国综合实力已显著提高 二、非选择题 12．铸牢中华民族共同体意识，既是历史的一脉相承，又是新时代的与时俱进。阅读下列材料，回答问题。 材料一 西晋内迁少数民族分布图 　　三国两晋南北朝时期是各民族发生大规模迁徙和交融的时期。北方的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等民族大规模进入中原。黄河流域的汉族大批南迁，与南方各族的交往十分频繁和密切。 ——摘编自邱树森等《新编中国通史》 (1)材料一中的图片和文字信息共同反映的历史现象是______。(①黄河流域的汉族南迁；②北方游牧民族内迁。请将正确答案的序号填入空格内。)请根据材料指出这一现象的特点。 材料二　隋唐王朝扩大了中原与边疆的联系。宋、辽、金时期，内地和边疆的开发与交流进一步发展。元朝时期，中原和边疆地区发生了长达百年富有特色的大交融。及至明清，消除边疆地区的割据势力和抵御外侮，成为这一时期边疆政务的主要内容。 ——摘编自马大正《中国边疆经略史》 (2)根据材料二，概括隋