内容正文:
第三章 第四节 婴幼儿心理健康知识汇总
知识点一 婴幼儿心理健康的标志
健康是指身体、心理和社会适应的健全状态,而不只是没有疾病或虚弱现象。
(一)智力发展正常
(二)情绪稳定,情绪反应适度
(三)乐于与人交往,人际关系融洽
(四)行为统一和协调
(五)性格特征良好
1、有充沛的精力
2、心情开朗、愉快,乐观
3、态度积极主动
4、能与小朋友和睦相处,在集体中受到欢迎和信任
5、能较好地适应环境的变化
6、没有不良行为、不良习惯
7、注意力能集中
8、睡眠好
知识点二 影响婴幼儿心理健康的因素
(一)生物因素
1.遗传因素 (胎里带)
2.先天的非遗传因素
妊娠早期,受致畸因素的影响;胎儿期,孕妇营养不良;妊娠合并各种疾病,如妊娠高血压综合征,或围产期出现宫内窒息、产前出血、产伤
3.后天的脑损伤
外伤引起的脑震荡,结核杆菌引起的结核性脑膜炎,蚊虫传播的乙型脑炎,脑膜炎双球菌引起的流行性脑脊髓膜炎
(二)心理因素
1.动机(在需要的基础上产生的)
2.情绪
3.自我意识
(三)社会因素
1.家庭
2.托幼机构
3.社会
知识点三 维护和促进心理健康的措施
(一)改善环境
(二)开展心理咨询
(三)加强保健措施,促进健康
(四)对儿童进行心理健康教育
(五)培养幼儿学会调整自己的情绪
1.懂得哪些要求合理,哪些要求不合理。
2.学会合理宣泄不良情绪。
(六)引导幼儿学习社会交往技能
1.移情教育。
所谓移情,就是设身处地为别人想想。引导幼儿注意自己的行为给别人带来的影响,比如,打了别的小朋友,要让他知道被打的小朋友在伤心;主动把玩具让给别人玩,要让他体会那个小朋友多么开心。移情教育使幼儿更具同情心
2.分享与合作。
3.恰当的自我评价。
知识点四 婴幼儿常见的心理卫生问题(易考点)
(一)睡眠障碍
1.夜惊
(1)诱因(易考点)
①受惊和紧张不安是主要的精神因素。
②鼻咽部疾病致睡眠时呼吸不畅、肠寄生虫病等也是常见的原因
③癫痫发作
(2)表现(易考点)
夜惊是一种意识朦胧状态。小儿入睡一段时间后突然惊醒,瞪目坐起,手脚乱动,惊恐哭喊,心慌气促,出汗。一般经 10余分钟又入睡,醒后不知夜惊发生。
(3)矫治(易考点)
①消除引起紧张不安的精神因素和有关疾病因素
②保持有规律的作息时间,多数儿童夜惊现象可自行消失
2.梦游
(1)诱因(易考点)
①常因白天过度紧张、兴奋所致
②在患某些疾病后也容易发生梦游症
(2)表现(易考点)
幼儿于睡眠中突然起床,意识朦胧,在周围走动或做些机械的动作,表情茫然,喃喃自语,一般,持续几分钟后又大睡,醒后完全遗忘。
(3)矫治 (易考点)
同夜惊
(二)功能性遗尿症
3岁以后经常在白天不能控制排尿或不能于睡觉时醒来自觉地排尿,在排除了躯体疾病的原因之后,则称为功能性遗尿症。
1.诱因(易考点)
①大脑皮质及皮质下中枢的功能失调所致
②少数因患有蛲虫病、癫痫等疾病,伴有遗尿症
③精神因素
④排尿习惯不良(在小儿10~18个月时,就可开始训练自觉地控制排尿)
⑤白天过度疲劳
2.矫治
(1)消除引起小儿精神紧张不安的各种因素。白天可安排1~2小时的午睡。
(2)下午4-5点钟以后不用流质饮食,以减少尿量。
(3)小儿夜间遗尿有较固定的时间,要提前唤醒排尿。
(4)使小儿有信心治愈遗尿症。
(5)可配合药物或针灸治疗。
(6)检查是否同时有蛲虫症、癫痫等疾病。
3.遗粪症
遗粪症是指4岁或4岁以上,仍经常不能控制排便(每月至少有1次遗粪,遗粪现象持续半年以上)。遗粪并非由于智力低下或患有腹泻等疾病。
(1)诱因:(易考点)
①造成遗粪症,多因缺少温暖、爱抚,遭受剧烈的精神创伤等障碍所致。
②排便训练不好
③无定时排便的习惯
④把便盆当小椅子,毫无约束排便的要求
(2)矫治:(易考点)
①解除幼儿内心的心理压力
②培养每天定时排便的习惯
(三)口吃
口吃并非生理上的缺陷或发音器官的疾病,而是与心理状表现有着密切关系的言语障碍。多见于体弱或特别易兴奋的儿童。
1.表现(易考点)
(1)发音障碍。连发性口吃、难发性口吃。
(2)肌肉紧张。
(3)伴随动作。
(4)常伴有其他心理异常,如易兴奋、易激惹、胆小、睡眠障碍等。
2.诱因(易考点)
(1)模仿。
(2)精神因素。受惊吓为常见的诱因。
(3)成人不能正确对待幼儿学习语言阶段的不流畅现象。
3.矫治(易考点)
(1)正确对待小儿说话时不流畅的现象。
(2)消除环境中可致幼儿精神过度紧张、不安的各种因素。
(3)成人用平静、柔和的语气和幼儿说话,使他也仿效这种从容的语调,放慢速度,使说话时呼吸正常。
(四)缄默症
本症指幼儿的言语机能和智力都没有障碍,只是由于引起缄默不语。
1.表现(易考点)
本症多起病于3~5岁,女比男多,常见于