2.1群落的演替课件-2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修2

群落及其演替 从内部结构看群落 从生物的适应性看群落 从动态变化看群落 第一节：群落的结构 第二节：群落的主要类型 第三节:群落的演替 物种组成 空间结构 季节性 生态位 物种丰富度、种间关系 垂直结构、水平结构 演替的类型 人类活动对演替的影响 初生演替、次生演替 影响演替的方向和速度 退耕还林、还草、还湖 荒漠生物群落 草原生物群落 森林生物群落 生物对环境的适应性特征 始终处于动态变化中 第2章 群落及其演替 包括全部的生物，即植物、动物、微生物。 一定区域 各种生物 集合 生物间有一定的关系。各种生物是相互作用相互影响，彼此之间以物质和能量为纽带紧密地联系在一起。 有一定的时间和空间 群落：相同时间聚集在　 　　　中　 　　　种群的　 　。 回顾：群落的概念 第1节 群落的结构 思考：下面所列的是群落吗? 1.一个池塘中的所有鲤鱼； 2.一个池塘中的所有鱼； 3.一个池塘中的所有植物和动物； 4.一个池塘中的所有植物、动物、细菌、真菌等各种生物； 5.一个池塘； 6.菜市场上待售的动物、蔬菜等全部生物。 种群 不是种群，也不是群落 群落 不是种群，也不是群落 生态系统 不是种群，也不是群落 群落：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合 第1节 群落的结构 视角决定问题——以群落和种群研究为例 科学方法 视角决定问题——以种群研究为例 种群的数量特征及其变化规律 数量 特征 最基本特征 种群密度 年龄结构 性别比例 死亡率 出生率 迁入率 迁出率 直接 影响 “J” 形增长 “S”形增长 波动 爆发 生物因素 非生物因素 数量 变化 影响因素 下降 消亡 研究 群落 视角决定问题——以群落和种群研究为例 科学方法 视角决定问题——群落水平上研究的问题有哪些？ 研究群落的核心问题 种群的 相互关系及其发展 群落的范围和边界如何？ 群落中有多少种群？哪些种群占优势？ 群落中各个种群分别占据什么位置？ 群落中各个种群之间的相互关系是怎样的？ 群落具有怎样的空间结构？ 群落的演替情况是怎样的？ 范围和边界 丰富度 优势种 生态位 种间关系 群落的空间结构 群落的演替 数量特征 稻田中生活着多种底栖动物。在稻田中饲养中华绒螯蟹(俗称“河蟹”)，由于河蟹喜食底栖动物和杂草，底栖动物和杂草都会减少。同时，河蟹的爬行能起到松动田泥的作用，因而有利于水稻的生长。 河蟹捕食底栖动物，它们之间存在捕食关系；河蟹和某些底栖动物可能还会捕食水中的浮游生物，因此它们可能还包括种间竞争。 问题1: 河蟹与底栖动物(如螺类)的关系是怎样的？ 问题2: 提高河蟹的种群密度，稻田中其他动物种群会怎样的变化? 问题探讨 河蟹的种群密度增大，会使很多生物种群的数量发生变化。河蟹会吃掉更多的底栖动物和杂草，导致底栖动物等的数量减少；河蟹的爬行活动对田泥有松动作用，可以改善田泥的土壤肥力而有利于水稻的生长，可能会引起以水稻为食物的其他动物的数量增加。 一、群落的物种组成 新疆北部针叶林 福建武夷山常绿阔叶林 部分物种名录 新疆五针松、新疆冷杉、新疆云杉 部分物种名录 米槠、木荷、狗脊、芒萁 （1）作用：是____________的重要特征，也是决定_________最重要的因素 （2）衡量指标： ，即群落中__________的多少。 区别不同群落 物种丰富度 物种数目 群落性质 物种丰富度与物种的种类数目有关，与生物个体数量无关。 一、群落的物种组成 1)越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富。 1. 丰富度 热带雨林 亚热带常绿阔叶林 温带落叶阔叶林 寒带针叶林 北极冻原 一、群落的物种组成 一般来说，环境条件愈优越，群落发育的时间愈长，生物种的数目愈多，群落的结构也愈复杂。 物种组成的规律： 2)随着海拔的增高，物种的丰富度降低 3)丰富度随水深度的增加而降低 一、群落的物种组成 在群落中，有些物种不仅数量很多，它们对群落中其他物种的影响也很大，往往占据优势。 个体数量多 生物量高 生活能力强 武夷山的常绿阔叶林 米槠 甜槠 木荷 狗脊 芒萁 优势种 伴生种 2. 优势种 一、群落的物种组成 群落中的物种组成不是固定不变的群落始终处于动态变化中 3. 优势种的动态变化 草原群落的优势物种：羊草 放牧强度加大：糙隐子草占优势 过度放牧：碱蓬占优势 羊草: 中国内蒙古东部和东北西部天然草场上的重要牧草 过度放牧后碱蓬占优势 控制放牧强度对于维持草原群落稳定、实现可持续发展非常重要 糙隐子草 环境条件愈优越 发育的时间越长 生物种的数目越多， 群落的结构越复杂 ①物种组成是区别不同群落的重要特征。 ②不同群落间种群数量和种群中个体数量差别很大。 ③丰富度:群落中物种数目的多少。 小结：