中国特色社会主义核心考点-2023-2024学年高中政治统编版必修一

必修一《中国特色社会主义》 核心考点汇总 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 核心考点背诵 一、从原始社会 （1）地位：原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。 （2）特点： ①生产力： 旧石器时代特点：主要以采集天然食物为生。 新石器时代：人们从食物的采集者变为生产者；使人类实现了定居的地方 🙌②生产关系表现在：原始社会没有剥削和压迫；共同劳动，共同占有生产资料，生产资料集体所有；在生产中结成平等互助的劳动关系；平均分配劳动产品。 （3）在原始社会，原始人共同生活的基本单位——氏族。 按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。 （4）原始社会解体：根本原因：原始社会末期，生产工具的改进大大推动了生产力的发展。具体原因：随着生产力的发展，个体劳动逐渐盛行起来。土地变成私有财产，标志着私有制确立 二、奴隶社会 （1）阶级： 主要矛盾：奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾，是奴隶社会的主要矛盾。 （2）国家—奴隶社会时期产生的 实质：国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。 👍（3）生产关系：是奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动创造的产品全部归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低程度的生活资料。 （4）奴隶社会的优点 金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛。这是历史的进步。 三、从封建社会 1.封建社会 😊（1）封建制生产关系的特点：地主占有绝大部分土地，通过地租等方式，占有农民大部分劳动成果。农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除地租外，还能留下一部分归自己支配。 （2）封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。 （3）封建国家的显著特征：是君主专制、等级森严。 （4）封建社会的主要矛盾：是农民阶级和地主阶级之间的矛盾。 四、资本主义社会 🙆‍（1）生产关系的特点：资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。(生产资料资本主义私有制) （2）资本主义生产关系的建立具备的两个基本条件：一是要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人；二是要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。 （4）资本主义社会的发展 ①进步：资本主义制度的确立，工业革命的产生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想上的极大解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。 ②局限：资本主义发展到一定阶段，就会发生以生产过剩为基本特征的经济危机。 ①本质特征：是生产过剩。生产过剩是相对过剩 ②主要表现：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、商店、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系破坏，整个社会生活陷入混乱。 ③导致资本主义经济危机的直接原因和根本原因。 直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。 根本原因：在于生产社会化生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义的基本矛盾。 （5）资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。 贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义命运。资本主义社会基本矛盾尖锐化不可避免，资本主义终究要被社会主义所取代，是历史发展的必然趋势。 第二框 科学社会主义的理论与实践 一、科学社会主义产生的历史条件 1.空想社会主义： （2）优点：一些先进分子看到了资本主义的弊端，纷纷对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求，从而形成了空想社会主义。 （3）作用：空想社会主义是科学社会主义的思想来源。 （4）局限： ①空想性：仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。 😁②无效性：主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。 2.资本主义的发展和工人运动 （1）实践意义：三大工人运动的发生，标志着工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台 （2）理论意义：①资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提。 二、科学社会主义的创立：从空想到科学 （1）理论基石：唯物史观和剩余价值学说。 唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 （2）标志：1848年《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生 三、社会主义从