内容正文:
第6课 燃烧与灭火 安全知识
1. 燃烧与灭火(10年10考)
(1)定义:通常情况下,可燃物与_____发生的一种发光、_____的剧烈的氧化反应。
(2)燃烧的条件(缺一不可):
①_________;②氧气(或空气);
③达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)。
氧气
放热
可燃物
(3)燃料充分燃烧的条件:
①有足够的氧气(或空气);
②燃料与空气(或氧气)有足够大的接触面积。
(4)燃烧条件的探究(详见“实验二”)。
(5)灭火的方法(破坏燃烧条件之一):
①清除或使________与其他物品隔离,如森林着火,
设置隔离带;
②隔绝_____(或氧气),如油锅着火,用锅盖盖灭;
③使温度降到可燃物的_______以下,如木柴着火,
用水灭火。
可燃物
空气
着火点
(6)常见的灭火器。
灭火器 适用方法 灭火原理 使用范围
干粉灭火器 a. 上下摇动灭火器几次,拔出保险销;
b. 距火3米处,对准火焰根部;
c. 压下把手,扫射 隔绝氧气
(或空气) 一般失火及油、气等燃烧引起的失火
灭火器 适用方法 灭火原理 使用范围
二氧化碳灭火器 a. 拉出保险销;
b. 按压下把。
注意:手一定要先握在钢瓶的木柄上,防止冻伤 使温度降到可燃物的着火点以下和隔绝氧气(或空气) 图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火
水基型灭火器 a. 取下喷射软管,拔掉保险销;
b. 压下手把,对准火焰根部喷射 隔绝氧气(或空气) 汽油、柴油、木材、棉布等引起的失火
1-1. (RJ九上P134改编)下列说法中正确的是 ( )
A. 物质跟氧气的反应就是燃烧
B. 燃烧一定有火焰产生
C. 只要达到着火点,可燃物一定会燃烧
D. 物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关
D
1-2. (RJ九上P135第5题改编)用化学知识解释下列成语,不正确的是 ( )
A. 釜底抽薪——清除可燃物,使燃烧停止
B. 火上浇油——增加可燃物,使燃烧更剧烈
C. 煽风点火——增大空气流通,提供充足的氧气促进燃烧
D. 钻木取火——摩擦生热,提高可燃物的着火点使之燃烧
D
1-3. (RJ九上P135第6题改编)发生下列情况时,应采用什么方法灭火,并说明理由。
(1)做实验时,不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来:________________________________________ __________。
(2)由于电线老化短路而起火:____________________ ______________________________。
(3)烧菜时油锅着火:____________________________ ________。
(4)图书馆内图书起火:__________________________ ______________________________。
用湿抹布盖灭;隔绝空气并降低温度至酒精着
火点以下
断开电源,用干粉灭火
器灭火;降低温度至着火点以下
用锅盖盖灭(或放一把蔬菜);隔
绝空气
用二氧化碳灭火器灭火;降低
温度至着火点以下并且隔绝空气
2. 易燃物和易爆物的安全知识
(1)爆炸:_______在_______空间内急剧地燃烧,就会在短时间内聚积大量的热,使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。
(2)与燃烧、爆炸有关的图标:
可燃物
有限的
(3)安全知识:
①防范爆炸:
a. 点燃可燃性气体(如H2、CH4等)前,要先验纯,防止爆炸。
b. 室内燃气泄漏时,应先关闭燃气阀门,再轻轻开窗通风,查找泄漏原因,切不可开灯或打开排气扇;在室外向燃气供应单位打电话报修。
c. 加油站、面粉加工厂、煤矿的矿井内要严禁烟火。
②火灾应对措施:
a. 室内着火,不要贸然打开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延,高层住宅着火,不可乘坐普通电梯或跳窗逃生;
b. 如果火势不大,可根据起火原因选择合适的方法和灭火器材将火扑灭;
c. 如果火势较大或有蔓延的趋势,应立即拨打119火警电话,并采取必要的自救措施,如用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域等;
d. 若在山林中遇到火灾时,应逆风逃跑,因为顺风跑更易发生危险。
2-1. (RJ九上P133改编)加油站内必须张贴的图标是 ( )
D
2-2. (RJ九上P134改编)下列措施中,符合易燃易爆物安全要求的是 ( )