5.2 网上交友新时空 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第五课 交友的智慧 网上交友新时空 新课导入 1.你平均每周有多少时间在上网?你上网都做些什么？ 小调查： 提示：上网课、购物、交友、查阅资料、观看视频、查找相关信息、了解国家大事、解答不会做的习题，等等。 2.你有过网上交友的经历吗？如果有，是怎样的感觉？ 提示：感到好奇、兴奋，还有一点儿不安。 2 新课导入 3.在互联网给你的交友带来哪些便利 ？ 小调查： 想一想：当我们回到现实中，网上交友又给我们留下什么？给我们的成长又带来哪些影响呢？ 我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。 让我们一起走进“网上交友新时空”！ 3 预习提示： 1、网上交往的特点？ 2、网上交往的积极作用？ 3、网上交往的消极作用？ 4、网上交友需要注意什么？（重点） 5、不能沉湎于网络虚拟世界的原因？ Part 01 一、网上交友 * 第一目：网上交友 探究一：网上交往的特点 思考一：吴凡为什么会有两个不同的档案？ 吴凡档案一 吴凡档案二 七年级男生，在同学和老师的眼中，沉默、内向，不喜欢说话，容易让人忽略他的存在。 网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛，有多个网名，喜欢发帖，有很多网友。 互联网提供了另外一个社会交往平台。可以和很多天涯海角、素不相识的人交流，形成有别于现实的交往状态。 活动一：吴凡档案 6 第一目：网上交友 探究一：网上交往的特点 思考二：从吴凡的经历中总 结一下，网上交往具有哪些 特点？ 吴凡利用自己的多个网名经常在不同的论坛发帖、交友。他的网友中，有学生、有公司白领、有老师、有律师等。“我凭着感觉交朋友，谈得来，脾气性格相投就好,我的网友我决定嘛！”不过他和网友从没见过面，吴凡也没有告诉过他们自己的真实姓名和身份。 虚拟性 平等性 自主性 活动一：吴凡档案 网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。 7 一、网上交友的特点 微信好友 QQ好友 97% 虚拟 平等 自主 8 大家连连看 男女老少皆朋友 想和谁聊就和谁聊 虚拟性 自主性 平等性 9 情境一：这几天吴凡总是闷闷不乐，同桌刘刚问他原因。原来，一个特别谈得来的网友Mary突然消失，他到处打听，却怎么也联系不上，究竟发生了什么呢？吴凡既疑惑又失落。刘刚告诉他，网上的交往都是虚假的，下了线彼此谁也不认识谁，不能当真。 吴凡的困惑 (1)互联网让人与人之间的关系更接近吗？ (2)网友Mary消失的原因可能有哪些？ (3)网上的交往可以当真吗？ 10 （ 1） 它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起。 （ 2）开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。 网上交友的积极作用 互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 利 (1)网上交往超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起。开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。 (2)网上交往可以满足一些心理需要。 弊 (1)互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 (2)虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素。 (3)虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。 双刃剑 2.网上交往的利与弊？ Part 02 二、慎重结交网友 * 甜甜在网上交友的过程中出现了哪些问题？应该怎样慎重交友？ 情景二：网友说：“我又孤独一人，我就是海中的一粒沙，看不见也摸不着。”甜甜说：“明天晚上八点我来陪你聊天” 慎重结交网友 甜甜在网上交友的过程中出现了哪些问题？应该怎样慎重交友？ 网友说：“我又孤独一人” 甜甜说：“明天晚上八点我来陪你聊天” 慎重结交网友 不能理性辨别网友的说辞 问题 理性辨别 解决 儿啊，快来吃饭！ 别打扰我，我和网友聊得正起劲儿呢 。 思考：两则图片分别反映了什么问题? 从中得到什么警示? 图片一 图片二 网络交往注意事项一： 网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会合理控制时间，理性辨别、慎重选择。（P56） 网络交往注意事项一： 儿啊，快来吃饭！ 别打扰我，我和网友聊得正起劲儿呢 。 探究与分享 网上交往 现实交往 交往持续时间 共同活动内容 交往形式 有心事的时候更想找谁倾诉 网上交往与现实交往有什么不同？ 短 长 丰富 较少 多样 单一 网友 网络交往 现实交往 沟通优势 在一起时的放松程度 对自己的帮助 最需要他的时候 亲密程度 大 小 更放松 较少 更多 较少时候 更多时候 浅 深 最近，晓丽在网上发了个帖子，想听听网友们的意见。 思考：晓丽应该怎