甘肃省白银市靖远县第四中学2023-2024学年高二上学期1月期末考试历史试题

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2024-01-04
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高二年级上学期期末考试模拟卷 考试范围:选择性必修1十选择性必修2(第一单元、第二单元) (75分钟100分) 第I卷(选择题共48分) 一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的。) 密 1.据《周礼》可知,周代分封制下仍有王畿和方国的理念,如王畿用挖沟植树的办法 来固定疆界,方国(诸侯国)用测日影的方法来划定疆域。这反映出周初体制 A.基本否定夏商政治体制 B.继承性和创新性相结合 C.以嫡长子继承制为核心 D.分封制与宗法制相结合 2.唐代,御史在进行弹劾时首先要表明弹劾的依据,主要包括三个方面一皇帝诏令, 封 各种律、令、格、式,伦理道德、君臣之义;其次是列举罪状,对失职之举、违法事实做出 准确交代;再次是论证定罪,对违法行为进行论证;最后是提出处置意见。这体现出 A.唐代的监察比较重视证据收集 B.御史弹劾以轻制重,规制严谨 C.御史弹劾遵循一定的规章程序 D.监察机构组织独立,自成系统 3.西方各国有关文官的考试、录用、考核、升降、奖惩、福利、待遇、培训、退休、退职 线 等一系列管理制度,都是以法律形式固定下来的。除有概括文官制度的基本法 外,一般还制定各种专门法。这反映出西方文官制度的特点是 A.依法管理 B.政治中立 C.职务常任 D.素质优良 4.孟子认为,“暴其民甚,则身弑国亡,不甚,则身危国削”。对那些不仁不义,残民 以逞的国君,孟子则声言,“独夫可诛,暴君当伐”。据此可知,孟子 A.主张人民掌握国家权力 B.试图恢复西周社会秩序 C.是下层民众的政治代表 D.强调君主应施仁政于民 ·1 【24新教材·YK·历史一R-高二上册-GSZW】 5.下图所示为中国红色旅游人数及其占国内旅游人数比重的情况。据此推知,我国 20 27.0% 26.39 16 5.86 25.5% 盎 24.1025.1225.24 13.20 12 H.47 24.0% 10.07 22661.89 9.07 22.5% 6.70 5.40 4.30 20.4520.45 21.0% 0 _19.5% 20102011201220132014201520162017(年) 口中国红色旅游人数 。占国内旅游人数比重 A.爱国主义教育十分成功 B.红色旅游成为民众首选目标 C.公民素养得到全面提升 D.精神文明建设取得显著成效 6.西晋末年,中原经历八王之乱和匈奴等内迁少数民族动乱之时,前凉奠基人张轨 在保境安民的同时,设立武兴郡,又分西平郡界置晋兴郡,安置了大量在战火中 颠沛流离的百姓。这些举措 A.使西晋王朝疆土得到开拓 B.加速经济重心的南移趋势 C.推动了西晋时期民族内迁 D.符合当时中原流民的期望 7.中华人民共和国不能像法兰西、德意志等国一样建立单一的民族国家,只能立足 于中国自己的民族土壤,创造出符合我们自身特色的民族国家。下列与“自身特 色”相对应的是 A.建立社会主义国家 B.实现人民当家做主 C.进行社会主义改造 D.实行民族区域自治 8.马可·波罗说:“各人皆乐用此币,盖大汗国(元朝)中商人所至之处,用此纸币以给 费用,以购商物,以取其售物之售价,竞与纯金无别。”这一论述可用来说明元朝 A.中外经济联系日益密切 B.政府对经济的控制加强 C,社会发展推动货币改革 D.纸币通行范围较为广泛 2·2· 【24新教材·YK·历史-R-高二上册-GSZW】 9.下表所示为1929一1937年中国每银圆所兑换美元的比例变动情况。材料可用 来说明 时间 1929年 1930年 1931年 1932年 1933年 1934年 1935年 1936年 1937年 最高 45.43% 36.92% 26.30% 25.00% 34.31% 37.88% 42.13% 30.25% 30.25% 最低 36.83%24.54%19.88% 19.09% 19.47%13.19%29.50% 29.44% 29.44% 注:图中比对为银圆和美分数目。 A.中国货币受世界银价影响较大 B.国民政府法币改革取得一定成效 C.世界金融体系处于不稳定状态 D.世界经济危机导致金本位制崩溃 10.唐代规定,在城区,四户为邻,五邻为保,五保为坊;在郊区…五保为村:在乡 村…五保为里,五里为乡。邻、保各设长,坊、村、里各设正,乡设者老。唐 代此举 A.密切了城乡政治联系 B.改变了地方行政原则 C.完善了君主专制制度 D.加强了基层社会治理 11.1946年2月,杜鲁门签署了《1946年就业法》,规定由联邦政府协调并利用其计 划、政策、职权和资源,持续为寻找工作的人提供有益的机会,保证最大限度的 生产和购买力。该法案 A.开创了国家全面干预经济的先河B.迎合了扭转经济衰退的迫切要求 C.

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