甘肃省兰州市红古区2023-2024学年七年级上学期1月期末语文试题

2023—2024学年度第一学期期末教学质量监测试卷 七年级语文 参考答案及评分标准 一、基础·运用 (24分) 1 . (6分) (1) ( 2 分 )chén 胜 (2) ( 2 分 )A (3) (2 分)示例：颜真卿的“黑发 不知勤学早，白首方悔读书迟” (答案不唯一) 2 . (4分) (1) ( 2 分 )D (2) (2 分 ) B 3 . (7分) (1) (2分) A (2) (2 分 ) “学而不思则罔”,读书要刨根问底，不能随声 附和。 (3) (3分)示例：李老师，您好。我是七年级(1)班的班长，我班想邀请您 来班级开一场讲座，为同学们分享更多行之有效的读书方法。时间是在本周三下午两点，希 望您能拨冗前来。 4. (7分)(1)歌以咏志 (2)乡书何处达 (3)将复何极 (4)何当共剪西窗烛 却 话巴山夜雨时 (5)遥怜故园菊 应傍战场开 二、古诗文阅读 (16分) 5.(2分)示例：秋高气爽，天高云淡， 一只白鹤冲破秋天的肃杀，满载诗人的诗情，在云 间遨游，将秋日的寂寥一扫而空。 6 . (4分) (1)合眼，闭上眼睛 (2)③ (3)完，没有了 (4)偷，盗 7 . (2分)B 8 . (4分)示例： (1)才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人的。 (2) 中山人给了他猫，这猫善于捉老鼠和鸡。 9.(4分)示例：材料一中，刘禹锡《秋词》 一诗中“排云上”的鹤矫健凌厉、奋发有为， 这一形象冲破了秋天的萧杀之气，诗人借鹤临空引出豪迈诗情，表达了诗人愈挫愈奋的豪迈 情怀。材料三中赵人因为鼠患而养猫；儿子因为猫吃掉鸡，而要赶走猫。父亲告诉儿子养猫 的用意。作者借这个故事告诉我们要分清问题的主要方面和次要方面，不可因小失大(或者 要多看别人的好处，不要抓住别人的缺点不放，意思接近也可)。 【参考译文】 【材料三】有一个赵国人家里发生了鼠患，到中山去找猫。中山人给了他猫，这猫善于 捉老鼠和鸡。过了一个多月，老鼠没有了，鸡也没有了。他的儿子担心猫(成了祸患),对 他父亲说： “为何不把猫赶走呢?”他父亲说： “这不是你所知道的(道理)。我们怕的是 老鼠，不在乎没有鸡。有了老鼠，就会吃我的粮食，毁我的衣服， (啃)穿我的墙壁，损坏 我的用具，我就会饥寒交迫，害处不是比没有鸡更大吗?没有鸡，只要不吃鸡就罢了，这距 离我们挨饿受冻还远着呢，你为何要赶走猫呢?” 三 、现代文阅读 (24分) ( 一 ) (13分) 10.(4分)示例：①小时候，外婆带“我”去山里摘槐花的场景；②外婆为“我”做美味 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 的槐花扣肉时的美好场景。 11. (2分)示例： “钻”和“游”这两个动词以极其夸张的笔法，生动形象地写出了“我” 尝过汤水后的反应，写出了槐花扣肉味道的鲜美特别，以至于让“我”无法忘记。 12.(3分)示例：表现了外婆对“我”自始至终的疼爱；把先前外婆做菜动作的娴熟和现 在的笨拙形成对比，突显了外婆如今的年迈；为下文写外婆做槐花扣肉的失败以及“我”隐 瞒真相做铺垫；将“我”儿时迫不及待要尝一口汤水和如今“我”很有耐心地等待着槐花扣 肉出锅作对比，写出了“我”长大了，天真烂漫的童年生活也逝去了，表达了“我”对童年 生活的无比眷恋和怀念。(任答三点即可) 13.(4分)略(提示：如选择“童年”,可谈童年的天真烂漫和美好回忆；如选择“成长”, 可谈学会等待，学会体谅别人，多为他人着想；如选择“亲情”,可谈被爱与主动去爱亲人 的话题；如选择“乡情”,可谈自由自在且烂漫天真的故乡山村生活。) (二) (11分) 14.(3分)示例：听响声 掂重量(凭手感) 照灯光(看透光度) 15 . (4分) (1) (2分)示例：优质蛋白质含量高，富含胆固醇、氨基酸、维生素 A、B、 D、E 等，还有微营养素钾、钙、钠、镁、铁、磷、叶酸等。 (2) (2分)蛋白质、铁、 钙、镁、核黄素。 16.(4 分)示例：关于鸡蛋食用，我有几条小建议：第一，不要剔掉蛋黄，蛋黄的营养成 分有助于改善记忆力和提高免疫力。第二，可以每天吃一个鸡蛋，但一周的摄入不要超过7 个。第三，煮鸡蛋最有利于营养的吸收和消化，可以煮得嫩一点，但不要吃半熟的鸡蛋。 四、名著阅读 ( 6 分 ) 17 . (2分) (1)大闹天宫 (2)示例：拜菩提祖师为师，学习本领，得名“孙悟空”。 后被菩提祖师逐出师门。 18 . (4分)示例 一 ： 《五猖会》中鲁迅先生回忆小时候，满怀兴奋，急匆匆要去看迎神赛 会，父亲却要幼时的鲁迅背诵《鉴略》,背诵完后才放他去看赛会，以至于幼年鲁迅看赛会 的兴趣