4.1《望海潮》学习任务单 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

高中语文部编版选择性必修下册 望海潮 知识梳理 一、一词多义 1.胜 2.将 二、词类活用 1.云树绕堤沙 (名词作形容词,高耸入云的) 2.嬉嬉钓叟莲娃 (名词作动词,采莲) 3.异日图将好景 (名词作动词,画出美景图) 三、古今异义 1.有三秋桂子 古义:指农历九月。 今义:秋收、秋耕、秋播的合称。 2.嬉嬉钓叟莲娃 古义:戏乐的样子。 今义:游戏,玩耍。 资料链接 作者介绍 奉旨填词柳三变——柳永 柳永(约987—约1053),字耆卿,原名三变,因排行第七,又称柳七,崇安(今属福建)人。北宋词人,婉约派最具代表性的人物。出身于儒宦世家,工部侍郎柳宜少子,景祐进士,官至屯田员外郎,故又世称柳屯田。柳永为人放荡不羁,仕途坎坷。时人将其举荐于仁宗,却只得四字批语:“且填词去。”仕途无望,便自称“奉旨填词柳三变”,流连于歌楼舞榭,沉迷于声色词曲,潦倒终生,死后由群伎合金才得以入葬。作为北宋第一个专力作词的词人,他不仅开拓了词的题材内容,而且制作了大量的慢词,发展了铺叙手法,促进了词的通俗化、口语化,在词史上产生了较大的影响。 主要作品:《雨霖铃》(寒蝉凄切)、《蝶恋花》(伫倚危楼风细细)、《定风波》(自春来)、《鹤冲天》(黄金榜上)、《望海潮》(东南形胜)、《玉蝴蝶》(望处雨收云断)、《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)等。 背景介绍 宋真宗咸平末年(1002—1003),柳永从家乡前往都城汴京(今河南开封)应考,途经钱塘(今浙江杭州)。柳永与孙何是布衣之交,此时孙何正任两浙转运使,柳永想拜访他,但当时官府之家门禁极严,柳永为一介平民,是很难到孙何家去拜访的,于是柳永就写下了这首词,并使其在青楼被广泛传唱,以使孙何知道,后孙何亲自前往见面。 文本鉴赏 整体感知 《望海潮》运用铺叙的手法着力描写杭州城内外的美丽景象,表现了钱塘(杭州)的繁华,展现了一派物阜民康、和谐安定的社会风貌。这首词一方面表达了词人对杭州的喜爱与赞美,一方面借以歌颂此地的地方长官治理有方,政绩卓著。 文脉梳理 ①_ ②_ ③_ 任务探究 任务探究一 铺叙点染,虚实结合 [任务导引] 《望海潮》一词运用了多种表现手法,极力渲染眼前的景象,强烈抒发胸中之情,既展现了作者动人的才情,又让我们深受感染,值得我们用心品读鉴赏。 [任务设计] 1.在《望海潮》一词中作者是如何运用铺叙手法来描写杭州的繁华与美丽的?请结合词作进行分析。 _ _ 2.清刘熙载《艺概 词曲概》:“词有点,有染。”说的是词的一种表现手法“点染”,它既有抽象的评点,又有具体的描述,二者紧密相连,表现鲜明的情志。本词就运用了“点染”的手法,请加以说明。 _ _ 3.“虚实结合”是诗词中常用的一种表现手法,你觉得《望海潮》中哪些是实写? 哪些是虚写? 它们之间有怎样的联系? _ _ 任务探究二 华美语言,颂盛世之歌 [任务导引] 柳永是深谙音律的词人,词作极富声韵之美,特别是在词句语言的锤炼上,更值得细加体会。学习时要注意赏析。 [任务设计] 4.古人作诗填词讲究炼字,把“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”句中的“卷”字改为“推”好不好?为什么? _ _ 5.相传金主完颜亮听唱“三秋桂子,十里荷花”以后,便羡慕钱塘的繁华,从而更加强了他侵吞南宋的野心。请你分析一下这两句有着怎样的艺术表现力。 _ _ 【参考答案】 文脉梳理 【答案】①繁华 ②潮涌图 ③安定 任务探究 1.【答案】写杭州的繁华与美丽时作者着重突出了以下几个方面: 地理位置 东南重镇 历史传统 自古以来就是繁华都市 自然景观 著名的钱塘江,秀丽的西湖 市井面貌 建筑、设施极其美观,人口密集 百姓生活 安居乐业、笙歌处处,老老少少心情愉悦 2.【答案】①从全篇看,开头三句是点;接着从几个方面分别详细描绘,是染。具体来看对西湖的描写。 “形胜”“繁华”四字点出了杭州的繁华热闹,宏伟气派。接着,“烟柳”等句作染,通过具体的描述直观且鲜明地展现大都市的风采。雕栏画栋,房屋密集,人口众多,社会太平,百姓富足,此乃“繁华”也。②“重湖叠清嘉”是点;“有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃”是染。其中的染,从三个方面进行,一是山色之美,二是湖荷之胜,三是人文风貌之佳。 3.【答案】词中“钱塘自古繁华”“异日图将好景,归去凤池夸”为虚写,其他词句均为实写。词中的虚写与实写,相辅相成,相互烘托渲染,丰富了词中意象,开拓了词中意境,为读者提供了广阔的审美空间,从而突出了作品主旨。 4.【答案】不好。“霜雪”比喻浪花,“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻、排山倒海的气势。用“推”则显得比较平板,力度与气势没有“卷”强;对浪花飞溅的情态描写也不如“卷”形象逼真。 5.【答案】“三秋桂子,十里荷花”这两句写得高度凝练,将西湖以至整个杭州最美的特征都