精品解析:四川省广元市昭化区2022-2023学年九年级上学期期末学生学习状态与能力素养调查英语试题(含听力)

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2024-01-04
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内容正文:

昭化区2022年秋季学生学习状态与能力素养调查 九年级英语 注意事项:1.本试题卷共8页,满分150分,120分钟完卷,考试结束时只交答题卡。 2.答题前将姓名、准考证号准确填写在答题卡指定的位置上。 3.选择题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑,若需改动,须擦净另涂;非选择题在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。 第Ⅰ卷 选择题 (共三部分 满分100分) 第一部分 听力测试 (共2节;30分) 第一节 (共5小题,每小题1.5分,共7.5分) 听下面5段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三幅图片中选出最佳选项。听每段对话前,你有5秒钟的时间阅读有关小题。听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。 1. Where is the woman going? 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. B. C. 2. What does the boy think is the most useful invention? 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. B. C. 3. What is Helen doing probably? 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. B. C. 4. What did Tony’s brother use to be? 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. B. C. 5. Which festival does the girl like best? 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. B. C. 第二节 (共15小题,每小题1.5分,共22.5分) 听下面5段对话或独白,每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听对话,回答小题。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 6. What language can NOT Anna write? A. English. B. Japanese. C. French. 7. What does Anna think of learning Chinese? A. It’s easy. B. It’s boring. C. It’s necessary. 听对话,回答小题。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 8. How long has Chinese paper cutting been? A. Over 1,500 years. B. About 1,000 years. C. About 500 years. 9. What do people cut paper with? A. Knives. B. Scissors. C. Forks. 10. Where do people often put them? A. In the box. B. On the windows. C. In the sky. 听对话,回答小题。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 11. When did Susan get her little dog? A. On her birthday. B. On Christmas Eve. C. On Thanksgiving Day. 12. What did Jane’s father advise her to do? A. To keep a rabbit instead. B. To play with Susan’s little dog. C. To walk the little dog every day. 13. How does Jane probably feel at last? A. Sad. B. Tired. C. Hopeful. 听对话,回答小题。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 14. What kind of movies does Mary always like? A. Comedies. B. Documentaries. C. Action movies. 15. How’s the weather today? A. Rainy. B. Sunny. C. Windy. 16. When will the two speakers meet? A. At 11:00 a. m. B. At 1:00 p. m. C. At 2:00 p. m. 听下面一段独白,回答小题。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 17. Which is a good idea if you are i

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