1.1汽车的定义及分类的认知(课件)-《汽车文化》同步教学(机械工业版)
2024-01-04
|
21页
|
103人阅读
|
4人下载
普通
内容正文:
项目1 汽车基础知识的认知
1
项目目标
了解汽车的分类标准
了解汽车的特征参数与性能指标
掌握汽车的定义及总体构造
掌握汽车产品的编号规则
2
教学内容
1
任务 1 汽车的定义及分类的认知
2
任务 2 汽车产品的编号规则的认知
3
任务 3 汽车的基本构造与行驶原理的认知
4
任务 4 汽车特征参数与性能指标的认知
3
任务 1 汽车的定义及分类的认知
任务 1 汽车的定义及分类的认知
任务解析
汽车作为一种数量最多、陆地活动范围最广泛、最普及的现代交通工具,已经与人们的生活密不可分。那么我们对汽车又了解多少?什么是汽车?汽车又有哪些种类
型呢?
.
5
一、汽车定义
由自身装备的动力驱动,具有四个或四个以上车轮的非轨道承载的车辆,主要用于:载运人员和/或货物;牵引载运人员和/或货物的车辆;专项作业(特殊用途)。包括:a)与电力线相联的车辆,如无轨电车;b)整车整备质量超过400kg的车辆;c)整车整备质量超过600kg的带驾驶室的三轮车辆。
二、汽车分类的认知
序号 术语 定义
1 普通乘用车
Saloon
(sedan) 车身:封闭式,侧窗中柱有或无
车顶(顶盖):固定式,硬顶。有的顶盖一部分可以开启
座位:4个或4个以上座位,至少两排。后座椅可折叠或移动,以形成装载空间
车门:2个或4个侧门,可有一后开启门
2 活顶乘用车
convertible saloon 车身:具有固定侧围框架的可开启式车身
车顶(顶盖):车顶为硬顶或软顶,至少有两个位置:1.封闭;2.开启或拆除
可开启式车身可以通过使用一个或数个硬顶部件和/或合拢软顶将开启的车身关闭
座位:4个或4个以上座位,至少两排
车门:2个或4个侧门
车窗:4个或4个以上侧窗
3 高级乘用车
pullman saloon
(pullman sedan)
(executive limousine) 车身:封闭式。前后座之间可以设有隔板
车顶(顶盖):固定式,硬顶。有的顶盖一部分可以开启
座位:4个或4个以上座位,至少两排。后排座椅前可安装折叠式座椅
车门:4个或6个侧门,也可有一个后开启门
车窗:6个或6个以上侧窗
二、汽车分类的认知
序号 术语 定义
4 小型乘用车coupe 车身:封闭式,通常后部空间较小
车顶(顶盖):固定式,硬顶。有的顶盖一部分可以开启
座位:2个或2个以上的座位,至少一排
车门:2个侧门,也可有一个后开启门
车窗:2个或2个以上侧窗
5 敞篷车
Convertible
(open tourer)
(roadster)
(spider) 车身:可开启式
车顶(顶盖):车顶可为软顶或硬顶,至少有两个位置:第一个位置遮覆车身;第二个位置车顶卷收或可拆除
座位:2个或2个以上的座位,至少一排
车门:2个或4个侧门
车窗:2个或2个以上侧窗
6 舱背乘用车
hatchback 车身:封闭式,侧窗中柱可有可无
车顶(顶盖):固定式,硬顶。有的顶盖一部分可以开启
座位:4个或4个以上座位,至少两排。后座椅可折叠或可移动,以形成一个装载空间
车门:2个或4个侧门,车身后部有一仓门
二、汽车分类的认知
序号 术语 定义
7 旅行车
station wagon 车身:封闭式,车尾外形按可提供较大的内部空间
车顶(顶盖):固定式,硬顶。有的顶盖一部分可以开启
座位:4个或4个以上座位,至少两排。座椅的一排或多排可拆除,或装有向前翻倒的座椅靠背,以提供装载平台
车门:2个或4个侧门,并有一后开启门
车窗:4个或4个以侧窗
8 多用途乘用车
multipurpose passenger car 上述1-7车辆以外的,只有单一车室载运乘客及其行李或物品的乘用车。但是,如果这种车辆同时具有下列两个条件,则不属于乘用车:
1)除驾驶员以外的座位数不超过6个;只要车辆具有可使用的座椅安装点,就应算"座位"存在
2)p-(M+N×68)>N×68
式中:p-最大设计总质量;M-整车整备质量与1位驾驶员之和;N-除驾驶员以外的座位数
9 短头乘用车
forward control passenger car 一种乘用车,它一半以上的发动机长度位于车辆前风窗玻璃最前点以后,并且方向盘的中心位于车辆总长的前1/4部分内
二、汽车分类的认知
序号 术语 定义
10 越野乘用车
off-road passenger car 在其设计上所有车轮同时驱动 (包括一个驱动轴可以脱开的车辆),或其几何特性(接近角、离去角、纵向通过角,最小离地间隙)、技术特性(驱动轴数、差速锁止机构或其他形式机构)和它的性能(爬坡度)允许在非道路上行驶的一种乘用车
11 专用乘
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。