2024届高考作文模拟写作：数字时代

高考作文模拟写作主题训练：数字时代：信息丰富与精神孤岛 文题 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 在数字时代，我们生活在一个信息爆炸的世界里，信息无处不在，且易于获取。然而，这种信息的丰富性似乎并没有带来我们所期望的精神富足。相反，我们常常感到更加孤独和空虚。为什么会出现这种情况？我们又该如何应对？ 请结合以上材料，以“数字时代：信息丰富与精神孤岛”为话题写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 考场佳作 信息与精神齐飞，数字与人文并行 是信息爆炸，亦或是精神孤岛。伏游于数字时代之变局，在惊奇、赞叹于海量信息之便捷之时，亦不免惊恐：于浩浩乎信息之前，孤独、空虚亦接踵而至。于渺渺乎人类精神之前，吾辈切忌束手无策，应坐享海量信息之同时，破空虚精神之孤岛！ “仁者见仁，智者见智。”亦信息腾飞，却精神匮缺。 生于当今数字时代之盛世，亦汝吾之大幸，,然物皆有矛盾双向之性，如阴阳之对，时代亦是如此。在信息爆炸而精神匮乏的冰山一角之下，层层剖析，综其终始，不免发现其根源。信息爆炸带来的只是无止境的机械的信息，而人文化的情感少之又少。海量信息让精力有限的人们手忙脚乱、应接不暇，遂不得不剥夺了人文感性的空间处理碎片化信息，长此以往，情感被忽视，精神亦匮乏，终落得个精神世界“白茫茫大地真干净”的结局。可见，精力分配不均实精神匮乏之基。 “故有之以为利，无之以为用。”巧析信息之别，心系精神之岛。 于海量汹涌于前，亦必有细琐、无关紧要之类。在此之时，面对一条又一条的信息诱惑面前，我们要分类处理，分辨出冗余之类，敢于弃置不顾，节省自己的脑力精力，仿效渊明采菊东篱，陶潜种豆南山，欧阳与民同乐，东坡开垦自耕。在精神的岛屿中种下一茎绿荷、一兜灵芝，播下一片江豆，采下一朵兰花，带着精神世界的两袖芬芳中在精准的信息怡然前行，岂不乐哉？ “没有一个人是一座孤岛。”破信息封闭之笼，触精神富足之穹。 理性，亦要感性；数字，亦要人文。处理信息闲暇之余，请听取我们中对精神的渴求吧！“腹有诗书气自华，粗繒大布裹生涯”，拜读文化经典，与春秋的孔子对话；潜心哲学世界，思考亚里士多德的疑问：“我是谁？”亦可以吹琴垂拱、下棋鼓笙。人不是机器，不能只有理性却又无情的头脑更应当追求精神的丰润。 信息爆炸，未必情感爆炸；信息海量，未必精神丰沛。于信息爆炸之时代，要乘其利飞，也要思其弊避分门别类、舍弃有序，不贪多也不念满，修身养性、丰润心灵。怀抱着襟袖间精神的芬芳看尽长安花。 纵信息海量，亦勿轻精神所需。 【点评】本文52.5分 善于引用，条理清晰，是本文的显著特点。本文标题化用“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，带给阅卷老师熟悉的亲切感。在行文过程中，采取小标题的形式，引用不同时代的古今名言，增加了文章的厚重感和文学性。引用事例丰富，言简意赅，做到叙议结合，起到更好的论证效果。 擎丰富信息，驻精神孤岛 古之贤臣良将，大多向往海晏河清，国泰民安之盛世。秉己之精神孤岛为时代拼搏一生。如今吾侪青年处数字时代，当谨慎对待丰富信息，擎丰富信息，驻精神孤岛。 擎丰富信息，我欲穿花行路，直入白云深处。 “风来疏竹，风去而雁不留声；雁渡寒潭，雁去面潭不留影。”《菜根谭》有言。而对爆炸式信息，更需如此。正如许渊冲为世界创造美，翻译古诗；彭彭在法国街头弹奏古筝，响起千年没泠泠清；洛岚岚以青年工匠之姿金石传古今，雕刻中国印，向世界展示中国雕刻艺术。他们高效利用丰富信息，成就一世辉煌。相反，若忽视精炼，一味乱用，则会面对事与愿违的囧况。故擎丰富信息,当取其精华，去其糟粕。 驻精神抓岛，笔头千字，抒写胸中万卷。 点塔千层，不如暗处一灯。面对如今琳琅满且的纷杂，老子指出一条明路“致虚极，守静笃”。面对“夫物芸芸”的繁杂，当“镇之以无名之朴”。如此，便可营造自己的精神孤岛，在人生行路时舒徐自如。 “岁月炉火明灭，时代巨变波澜。”面对爆炸的信息，焦裕禄暮雪朝霜，未改英雄意气；梁启超千年饮冰，难凉热血；吴孟超数十载除尽荒芜，开万世太平。历经磨砺，他们的坚持和努力从未更改，,只因他们心中有孤岛，手中有希望。而精神孤岛亦是秋瑾“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的支持，亦是陆游“双鬓多年作雪，寸心至死如丹。”的热血。历经千年，正是这样的精神孤岛筑就了时代纷华。 六合时邕，九州共贯,厚积精神之力，博发腾飞之梦。 “质胜文则野，文胜质则史；.文质彬彬，然后君子。”孔子眼中的君子，当从丰富的信息中谨慎吸取并拥有自己的精神孤岛。任时代大浪滔滔。也如山岛般“竦峙”。 我们有“且将新火试新茶，诗酒趁年华”的意气风发；有“谓我不愧君，青鸟鸣丹心。”的赤诚；有“封侯非我意，但愿海波平”的纯粹。一川烟草，满城风絮；方古长空，一朝风月。生逢盛世是我们的时与势