7.1 找规律（1）（课件）人教版一年级下册数学

R·一年级下册 第1课时 找规律（1） 1 一、创设情境，感知规律 游戏：猜猜我是谁？ 不确定？ 第一轮 一、创设情境，感知规律 游戏：猜猜我是谁？ 第二轮 说说你是怎样想的？ “六一”儿童节到了！ 图中物品都是按规律排列的。 你有什么发现？ 1.找一找，彩旗的排列规律是怎样的？ 二、引导探究，寻找规律 小旗的规律是按1面 、 1面 为一组重复排列。 你会用刚才的方法寻找彩花、彩灯笼与小朋友的排列规律吗？ 彩花的排列规律是怎样的？ 我发现小花的排列规律是：1朵 、1朵 为一组重复排列。 像这样，几个为一组重复出现的规律叫作重复排列的规律。 灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗？ 准确地发现规律中重复的部分(一组)是找规律的关键。 归纳小结 按自己喜欢的规律涂色。 [教材P83 做一做] 三、数形结合，认知规律 2 3 2 3 2 3 2 3 碗的排列规律是按 重复排列。 先观察碗的排列规律。 找规律，填数。 （1） 直接看数字就是1、 3为一组重复出现。 1 3 1 3 1 3 你能试一试吗？ （2） 鸡的排列规律是按 重复排列。 后面该填哪两个数呢？ 1.接着摆一摆、填一填。 [教材P84 做一做 第1题] 4 3 观察数字的排列规 律，可以帮助我们 检查填得对不对。 4 3 4 3 4 3 四、巩固练习，强化认知 2. 接着画一画、填一填。 6 7 6 7 6 7 __ __ [教材P84 做一做 第2题] 6 7 3.做动作，猜规律。 你知道下一个动作是什么吗？ [教材P84 数学游戏] 4.圈出每行不符合规律的一张卡片，并在后面改正过来。 （1） （2） [教材P87 练习十九 第3题] 5.找规律，填数。 5 3 __ __ __ __ __ __ 5 3 5 3 5 3 [教材P87 练习十九 第1题] 五、课堂小结 同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？ 完成相关练习 课后作业 1. 画 四、 五、 R·一年级下册 第2课时 找规律（1） 26 一、复习引入 找规律 一、复习引入 1.找出图中排列的规律。 一、复习引入 想一想：接下来是什么图案呢？ 3 6 9 12 __ __ __ +3 +3 +3 +3 15 18 21 找规律，填数。 （1） 二、探究新知 +3 +3 30 11 9 7 5 __ __ -2 -2 -( ) 2 3 1 31 15 18 21 3 1 2 观察两组图形与数的排列规律，你有什么发现？ 32 （2） 5 10 15 20 25 ＋5 5 35 30 ＋5 ＋5 ＋（ ） ＋5 ＋5 -( ) 24 20 16 12 8 －4 4 0 4 －4 -( ) －4 －4 4 找规律，填数。 90 50 40 70 30 40 60 20 40 40 40 50 40 说一说你发现的规律。 90 50 40 70 30 40 60 20 40 90-50=40 70-30=40 60-20=40 40+50=90 40+30=70 40+20=60 90 50 40 70 30 40 60 20 40 你能接着填吗？ 90 50 40 70 30 40 60 20 40 40 40 50 40 40+40=80 80 50-40=10 10 1.按规律填出下一个数。 42 32 22 12 1 5 9 13 17 2 说一说你是怎样想的。 ＋4 ＋4 ＋4 ＋4 －10 －10 －10 －10 三、巩固深化 [教材P85 做一做 第1题] 2. 找规律，填数。 三角形中的3个数有什么关系？ 4+8=12 10+2=12 3+？=12 ？+？=12 12 4 8