期末复习资（知识点）-统编版道德与法治六年级上册

小学部编版六年级道德与法治期末复习资料 六年级(上) 一、我们的守护者 (一)感受生活中的法律 1.我们生活在法律中，法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，规定了我们的义务。协调着人与人之间的关系。 2.法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。 3.在法律的规定下，我们享有人身权，财产权，受教育权等权利。 4.道德与法律，是基本的社会规则。根据宪法我国制定了《中华人民共和国老年人权益保障法》，把孝道正式写入法律。明确规定“每年农历九月初九为老年节”。 5.法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。法律规范着人们的行为，保障社会的生产和生活秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。 6.刑法是规定犯罪和刑罚的法律；民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。 7.民法保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄，民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。 8.行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。 9.法律作用大：①法律如同指南针，告诉我们行为的方向。法律保障我们可以选择自己的生活；法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。②法律如同尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。③法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提供的免费法律服务。④人人依法享有权利，人人依法履行义务。 (二)宪法是根本法 1.宪法是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和义务；同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。 2.我国现行宪法是1982年12月4日颁布的。2014年，我国将12月4日设为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。 3.《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。 4.宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。人民通过人民代表大会制度管理国家。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 5.国家宪法日一年只有一天，但是我们对宪法的认识不能止于这一天。通过丰富多彩的宪法宣传教育活动，我们能更好地学习宪法，了解宪法。在社会生活中，我们更要做到遵守宪法，维护宪法，保证宪法实施。 6.在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。宪法就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。 7.宪法是国家总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。 8.在我国，其他法律都是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。 9.我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。 10.一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。 11.树立宪法权威，要求我们：①必须掌握宪法知识。②了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，体会宪法在国家和国民生活中的重要作用。③知道宪法是我们行动的根本依据。 12.全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该得到追究。 二、我们是公民 (一)公民意味着什么 1.在家里我们都是孩子，在学校里我们都是学生，在商场里，我们都是顾客，我们的身份在不同的场合会发生变化，但是有一个身份是共同的，那就是公民。 2.公民身份标志着个人作为国家成员的资格，与国家密切相关，即具有某一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务。凡是具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国的公民。 3.国籍取得的方式：①以出生的方式取得；②以申请加入的方式取得。 4.父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具有中国国籍。父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，具有中国国籍。外国人或无国籍人愿意遵守中国的宪法和法律，并具备一定的条件，可以申请批准加入中国国籍。 5.我国不承认中国公民具有双重国籍，中国公民具有法定条件的，可以经申请批准退出中国国籍。 6.为