3.1 订立合同学问大 教案-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

第三 第一框题 订立合同学问大 一、理论基础和依据 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面，坚定不移走中国特色社会主义法治道路。2014年，党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，社会主义市场经济本质上是法治经济。使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用，必须以保护产权、维护契约、统一市场、平等交换、公平竞争、有效监督为基本导向，完善社会主义市场经济法律制度。2016年《中共中央 国务院关于完善产权保护制度依法保护产权的意见》提出，产权制度是社会主义市场经济的基石，保护产权是坚持社会主义基本经济制度的必然要求。有恒产者有恒心，经济主体财产权的有效保障和实现是经济社会持续健康发展的基础。 2020年5月28日，十三届全国人大三次会议通过《中华人民共和国民法典》。民法典自2021年1月1日起施行。民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，开创了我国法典编纂立法的先河，具有里程碑意义。民法是中国特色社会主义法律体系的重要组成部分，是民事领域的基础性、综合性法律。它规范各类民事主体的各种人身关系和财产关系，涉及社会和经济生活的方方面面，被称为“社会生活的百科全书”。 合同是进行市场交易的主要形式。合同编在民法典中具有十分重要的地位。这种重要性体现在两个方面：一是在整个民法体系中的重要性。合同编条文数量最多，民法典共1260条，合同编就有526条，条文数接近整个民法典的“半壁江山”；复杂程度最高，涉及极为复杂的理论和实践问题；裁判运用最多，在司法和仲裁实践中，合同案件远多于其他民事案件；规则的变动幅度最大，与原合同法相比，合同编增加了136条，删除了37条，修改了153条。二是在社会经济生活中的重要作用。它是民事主体实现意思自治的重要工具，是优化营商环境的重要方式，是促进社会主义市场经济健康有序发展的重要保障，更是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要手段。 合同编的编纂立足我国国情，系统总结改革开放以来我国的合同立法、司法经验和理论研究成果，同时充分借鉴国际经验，以合同法为基础，针对合同领域出现的新情况、新问题，对我国的合同法律制度进行了全面系统的修改和完善，有许多发展和创新。 首先，根据现实需要，增加典型合同类型。合同编结合我国实际，在原合同法规定的15类合同基础上增加了保证合同、合伙合同、保理合同和物业服务合同。这类合同都具有典型性和特殊性，也具有规范的必要性。 其次，坚持自愿原则，兼顾多元价值。合同自愿原则是合同法律制度的核心原则。这一原则体现了民事活动的基本特征，是合同法律关系与行政法律关系、刑事法律关系的主要区别。合同自由是现代市场经济最基本的要求，没有合同自由就没有市场经济，合同自愿原则是贯穿于合同编始终的一条主线。同时，在现代社会，随着人们合同观念的发展变化，追求的合同价值也越来越多元化。合同编在坚持合同自愿原则的同时，适应价值多元融合的发展趋势，增加了强制缔约制度，完善了格式条款制度；强调诚信原则，要求当事人在订立、履行合同及合同终止后的全过程，都要心怀善意，诚实守信，相互协作，不得滥用权利；落实“绿色原则”，体现生态环保理念，要求民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。 再次，坚持问题导向，体现时代特征。合同编积极回应实践中广大人民群众高度关注的痛点难点问题，作出了有针对性的规定。例如，增加关于电子合同的特殊规则，增加预约合同制度，完善客运合同的相关规定，进一步规范民间借贷，等等。 最后，强调交易安全，鼓励合同交易。鼓励合同交易是提高经济效率、增进社会财富的重要方式，更是促进市场经济健康发展的重要手段。合同编将保护交易安全，促进合同交易作为立法的主要目标，进一步限制合同无效或者不生效的情形，进一步完善防范违约、保障债权的规定。 总之，合同编是在系统总结我国合同立法经验的基础上产生的，它植根于中国大地，是我国改革开放和市场经济经验的总结，彰显了中国特色，也回应了我国经济生活、交易实践的需要，更能为我国的市场经济发展保驾护航，更能保护人民群众的财产权益。 二、课标要求 《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》选择性必修2“法律与生活”内容要求：1.3简述合同的含义和价值，理解合同的主要内容和违约责任，了解合同订立的程序，熟悉解决合同纠纷的途径。 教学提示：组织或模拟商业行为，讨论合同对经济活动和社会生活的意义；引用实例，说明合同订立的基本规则。 三、学情分析 初中道德与法治教材多处涉及民法典，其中人格权、婚姻家庭涉及最多。呈现方式包括正文观点、民事案例、民法典法条、有关民法典的名词解释等。因此，学生对民法典法律知识有所了解。但是关于合同编涉及很少，初中教材对民法典内容的呈现遵循