第1章 开启化学之门 （第一课时）复习学案-2022-2023学年九年级化学人教版上册

初三化学一轮复习导学案 课题一 开启化学之门（第一课时） 【学习目标】： 1、了解化学变化和物理变化及其区别，会判断。 2、了解化学性质和物理性质及其区别，会判断。 3、知道几种实验现象 4、知道常见实验仪器的使用、基本实验操作等 【学习重点】：物理变化和化学变化、物理性质和化学性质、实验基本操作要领 【学习过程】： 一、知识回顾： 1、铁生锈的条件_________、____________，为解决废弃塑料产品产生的________污染问题，化学家们研制了______________________的新型塑料。 2、含硫火柴燃烧时会产生___________气体，它是一种_________色，有_____________气味的气体，它能使_________色的___________溶液褪色，它也是大气的__________之一。 3、_______________________叫物理变化；___________________叫化学变化，也叫化学反应。。物理变化和化学变化的本质区别是____________ _____________________。化学变化常伴随放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象，这些现象可以帮助我们判定是否有化学变化，但不能是依据。 4、 物理性质是指物质不需要发生 就表现出来的性质。主要有物质的颜色、光泽、气味、味道、状态、密度、熔点、沸点、溶解性、韧性、硬度、脆性、延展性、导电性、导热性等。化学性质是指物质在 中表现出来的性质。包括物质的可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸碱性等。 5、碳酸氢铵的化学式_____________，它是一种________色的_________体，受热易__________，写出其受热分解的化学方程式_______________________________________，保存“碳铵”化肥时要注意什么_________________________________________________。 6、碱式碳酸铜俗称___________，化学式____________，向碱式碳酸铜中加入盐酸所发生的现象_____________________________________________，将碱式碳酸铜放于试管在酒精灯火焰上加热发生的现象___________________________________，写出发生反应的化学方程式___________________________________。 7、镁是一种_______色的金属，点燃镁带时所发生的现象为__________________，写出镁燃烧的化学方程式____________利用镁的这一性质有什么用途____________________。 8、物质是由_______组成的。葡萄糖、砂糖、面粉烧焦后会得到黑色的残留物，说明它们都含有______________元素。物质是由肉眼看不见的极小的____________构成的，常见构成物质的微粒有______________________。 9、记忆常见实验仪器使用及其注意事项、几项实验基本操作。 二、思考与交流 1、化学变化和物理变化 例1．“达菲”是治疗H1N1的良好药物。判断“达菲”的治疗机理中是否发生了化学变化，其依据是 （ ） A病毒的大小是否改变 B病毒的形状是否变化 C病毒是否离开宿主细胞 D是否有新物质生成 2．物理性质和化学性质 例2．氨气是一种重要的化工原料，在工农业生产中有广泛的应用。某兴趣小组的同学为了探究氨气的某些性质，进行以下实验。下图从左到右依次是实验步骤及相应的现象。 请根据上图中所示的信息，归纳出有关氨气的性质： （1）物理性质：①_________________________；②________________________。 （2）化学性质：氨气与水反应后所得氨水显_________性。 3．如何做好探究实验 （1）认真观察化学实验前，实验中，实验后的现象； （2）准确记录现象与结论（注意现象与结论的区别）； （3）了解常见仪器，掌握基本操作； （4）认识科学探究的要素和环节。 例3．掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空 ①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 　；②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是 　；③用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是 　；④取用粉末状固体药品用到的仪器是 　； ⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 　；⑥排空气法收集气体用到