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第五单元 化学方程式 单元同步训练题
一、选择题
1.化学是在原子、分子的层次上对物质进行研究的基础自然学科。请你运用分子的性质判断,以下事实的解释不合理的是
A.新装修的房子中有异味——分子在不断运动
B.用扫描隧道显微镜才能观测到分子——分子的体积很小
C.自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂——分子受热,体积变大
D.过氧化氢分解生成水和氧气——在化学变化中分子可以再分
2.一定条件下,一个密闭容器内发生反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列有关说法不正确的是
物质
A
B
C
D
反应前的质量(g)
15
15
25
20
反应后的质量(g)
0
10
X
y
A.当y≤20时,该反应为化合反应
B.参加反应的A和B的质量之比为 3:1
C.当x=25时,C一定是该反应的催化剂
D.x+y= 65
3.推理是学习中常用的方法,以下推理结果正确的是
A.同种元素的粒子质子数相同,质子数相同的粒子一定属于同种元素
B.纯净物可能是由一种元素组成的,由一种元素组成的一定是纯净物
C.化学反应前后,由于原子种类不变,所以元素种类也不变
D.物质与氧气的反应属于氧化反应,所以氧化反应一定有氧气参加
4.把一定质量的甲乙丙丁四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间,测得反应前后物质的质量如下:
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量(g)
8
10
1
21
反应后的质量(g)
0
21
待测
9
已知甲和丁两种物质的相对分子质量均为M,则下列说法中正确的是
A.该反应的化学方程式中,物质甲和丁的化学计量数之比是2:3
B.反应中的甲、丁发生改变的质量比是1:1
C.甲和乙是反应物
D.反应后丙的质量为9g
5.1783年,拉瓦锡研究水的组成,装置示意图如图,将水加热成蒸气通过灼热的铁管,一段时间后,在出口处收集到一种可燃性气体。实验后称量发现水的质量减少,铁管质量增加,拉瓦锡研究并判断铁转化为氧化物。下列说法错误的是
A.实验中收集到的可燃性气体可能是氢气
B.铁在该实验参与了反应
C.实验中水蒸气减少的质量等于铁管增加的质量
D.该实验推翻了“水是单一元素物质”的观点
6.CH4和NO2在催化剂的作用下发生反应的微观示意图如图,下列说法正确的是
A.反应前后分子和原子的种类保持不变
B.参加反应物质分子个数之比为1:1
C.该反应涉及5种氧化物
D.反应前后氮元素化合价发生变化
7.下列对化学反应,说法不正确的是
A.该反应属于化合反应
B.氢气与氯气在点燃条件下反应生成氯化氢
C.保持氯气化学性质的最小粒子是氯原子
D.表示每2份质量的氢气与71份质量的氯气完全反应生成73份质量的氯化氢
8.向密闭容器中加入一定质量的乙、丙、丁三种物质,一定条件下发生化学反应,测得容器中甲、乙、丙、丁的质量随时间的变化如图所示。下列说法正确的是
A.a的值为13
B.该反应属于化合反应
C.丙一定做催化剂
D.当甲为2g时,丙与丁的质量之比为12:5
9.下列关于质量守恒定律的说法正确的是
A.质量守恒定律揭示了化学变化中反应物和生成物之间的质量关系
B.根据质量守恒定律,2g氢气和2g氧气反应,一定生成4g水
C.某物质在空气中充分燃烧,只生成水和二氧化硫,则该物质一定含有硫、氢、氧元素
D.蜡烛燃烧时逐渐变短,最终消失,该反应不遵循质量守恒定律
10.火药是我国古代四大发明之一,其反应的化学方程式为:S+2KNO3+3C=K2S+X↑+3CO2↑,则X的化学式为
A.O2 B.SO2 C.NO2 D.N2
11.学习化学甫结合学科本质去认识和理解世界。下列说法正确的是
A.分析与推理:化学变化中常伴随发光放热现象,但发光放热的变化一定是化学变化
B.变化与守恒:蔗糖、面粉灼烧后都有黑色物质,说明他们是相同物质
C.探究与创新:探究红砖粉是否为过氧化氢分解的催化剂,只需实验证明红砖粉能否改变反应速率即可
D.化学与转化:一种物质可以通过化学变化变成其他物质,但反应物及生成物应含有同种元素
12.联合国确定2023年“世界水日”主题为Accelerating•Change,我国2023年“世界水日”“中国水周”活动主题为:强化依法治水携手共护母亲河。下列关于水的叙述不正确的是
A.水是由氢气和氧气组成的
B.净水常用方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等
C.硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水
D.水电解时所产生的氢气和氧气的质量比为1:8
13.一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法错误的是
A.乙是反应物 B.反应前后四种物质总质量不变
C.丁可能是此化学反应的催化剂 D.生成30g丙,需消耗12g甲
14.学习