9.1 中国与联合国 课件 -2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

中国与国际组织 中国与联合国 中国与新兴国际组织 中国与联合国关系历史演变 1.地位：常任理事国 中国在联合国的地位和作用 2.作用 1.二十国集团：性质、特点、讨论焦点、中国与G20 的关系 2.金砖国家：性质、作用、中国与金砖关系 3.上海合作组织：地位、性质、作用(“上海精神”)、中国与上合的关系 4.亚投行：性质、投资方向、运作原则、目标运作特点 第九课整体框架 在本单元前面的学习中，我们已经了解了什么是国际组织，以及一些区域性国际组织，还了解了联合国的基本内容，在第九课的学习中，我们将进一步加深对中国与联合国的关系的了解，以及新型国际组织有哪些，中国与新兴国际组织的关系是怎样的。接下来让我们一起进入第九课第一框的学习。 第九课 中国与国际组织 第一框 中国与联合国 担 中国 情 责 任 怀 __________ 课标要求 素养解读 1.结合时政热点，了 解中国与联合国关系的历史演变，培养科学精神。 2.阐释中国在联合国中的地位和作用，树立政治认同。 3.正确认识中国对联合国改革的态度。 政治认同：正确理解中国与联合国的历史演变，认同我国在联合国中的地位。 科学精神：科学分析中国在联合国的地位，正确理解中国在联合国的作用。 公共参与：正确理解中国在联合国发挥的积极作用。 课标要求 素养目标 总议题： 正确理解中国与联合国的关系 01 02 追寻历史，中国重返联合国 中国担当，凝聚成中国力量 追寻历史， 中国重返联合国 过渡语：接下来让我们走进第一部分，追寻历史，看中国重返联合国。请同学们一起观看一段视频和了解一张图片。（引出下一页） 议学情境一 1.结合视频和图片，思考中国与联合国经历了什么样的关系演变？ 2.新中国恢复在联合国的合法席位有什么意义？ 议学提示：1.这一段珍贵的视频是中国重返联合国的时候各国的投票片段。在此之前，中国已经被美国采取各种手段阻挠了很长一段时间不能重返联合国。直到1971年10月25日，第2758号决议，中国重返联合国。结合课本和视频可知，中国和联合国的的关系经历了三个阶段的演变：第一阶段是1945年参与创始。第二阶段是1949~1971年，美国采用各种手段，对新中国恢复联合国席位设置重重障碍。第三阶段是1971年中国恢复在联合国的合法席位。2.新中国恢复在联合国的合法席位，这是中国与广大坚持原则、主持正义的国家的重大胜利。从此，中国与联合国的关系步入正轨，双方在各个领域的合作不断加强。 （1945年--参与创始） （1）在第二次世界大战中，中国是世界反法西斯同盟主要成员国，参与了酝酿、筹建联合国的过程。中国是旧金山制宪会议发起国，是联合国创始会员国。 （2）美国采用各种手段，对新中国恢复联合国席位设置重重障碍。新中国恢复联合国席位的正义要求遭到拒绝。 （1971年--柳暗花明） 1971年10月25日，第26届联合国大会以压倒多数通过著名的第2758号决议。决议决定恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，从政治上、法律上和组织上彻底解决了中国在联合国的席位问题。 一、中国与联合国关系的历史演变 1.中国与联合国关系的历史演变 （1949~1971年--复杂曲折） 一、中国与联合国关系的历史演变 2、新中国恢复在联合国合法席位的重要意义： 这是中国与广大坚持原则、主持正义的国家的重大胜利。 从此，中国与联合国的关系步入正轨，双方在各个领域的合作不断加强。 注意：“恢复”不是“加入”。 因为中国原本就是联合国的创始会员国，新中国成立之后，中华人民共和国理应取代国民党政权在联合国的合法席位。 中国担当， 凝聚成中国力量 议学情境二 中国一直是联合国事业的坚强后盾，在应对气候变化、维和等领域发挥着重要作用。 作为联合国安理会常任理事国和第一个在《联合国宪章》上签字的国家，中国始终捍卫宪章的宗旨和原则，始终维护联合国在国际事务中的核心作用，坚定不移做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 思考：结合视频和材料，思考中国在联合国的地位和作用是什么？ 议学思考：结合视频和材料可知，中国的联合国安理会常任理事国，中国也是世界上最大的发展中国家。这都是中国在联合国的地位，除此之外，中国人口众多，幅员辽阔.....（接下一页中国在联合国的地位） 1.中国在联合国的地位 ①中国人口众多，幅员辽阔，历史悠久，是国际社会的重要成员。 ②中国是社会主义国家，是世界上最大的发展中国家，是国际政治经济格局中的一支重要力量。 ③作为安理会常任理事国，中国在事关世界和平与安全的重大事务上享有否决权，是联合国中有重要影响的国家之一。 联合国五个常任理事国（五常）： 中国、俄罗斯、英国、 法国和美国 二、中国在联合国的地位和作用 2014年克里米亚事件，乌克兰代表在联大会议上提出取消俄罗