黑龙江省绥化市绥棱县2023-2024学年(五四学制)八年级上学期期末统一测试道德与法治试题

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2024-01-03
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A△ A△△ △ A △△△ A 绥棱县2023一2024学年度第一学期期末统一测试 ①尊厘使人与人之闻关系装治 ②做文明有礼的人,要饮表整浩、并止端庄 D 酸人一定要树立或信度识· ①做文明有礼的人,委态度谦和,用语文明 考 号 初二道德与法治试卷 A.①2词 R.30 C①②④ D.①3④ 生意率项: ?。王某多次著报险情,最锌粮市公安枫关行政拘审十天,这启示我们 1与试时何30分钟 本考场试在序马 ①心法不可违,违法必究 ②爱依法维护白已的合法权垒 1由运考教师填写》 姓名 2全卷共三进大题,总分100分 ①法律有时顾会小恩大数 ④要自觉树立法治意识 3,将答案写在每道想后的相应位置 A,②④ B.①@ C.②a D.①④ 得分 评卷人 单项选择通(每小题只有一个正确答案,每小恩3分,共45分) &由法行为是指违反法律、法烧的规定,意害让会的行为。下列选项中属于一般违法行 学校 为的是 1. 下列说法正稀的是 ①行政违法行为 ②民率适法行为 @刑事违法行为 ④速反校规校纪行为 O我们的社会生活是绚图多彩的 @阿事之间是一种地蜂关系 A.①网 B.2④ C.② D.商0 班级 國人的身份是在社会类系中确定的 ①人的成长是不断让会化的过夏 9.放学路上,小脚看见一名罗按正在常劫路人的则产,他立制记录下罗使的体统特征和 A①2用 R.②③④ C①2④ 1①80 潜逃方向,及时拨打报警电话并向公安机关提供了线索,对此正确的认识是 台△A△ 2.互联网上可以发布信息、浏缝新属、寻医问孤,在线期物等等,这句话表明《 A.作为宋成年人:保全自己才是最重要的。其他的不用管 A A网路让生活变得更便利列和丰富多彩包.1联网给生活带来的都是机俊影响 △ B。我们应采取机智灵话的方式,阿违法犯罪作斗争 △△ △△ 订 D B网络是进民主或治的进步 D.风路改变世界,已成为我们生活的全害 AAA C。同本法驰罪作斗争是公民的贵任,应该奋不顾身冲上去 A 3 △ 3我国米设年人互联网普及率逐少上升,近四成米成年网民在上网过程中遭通过不具 D,相止述法鬼罪只是公安机关的事 A 城钥极免面信息。对北,我们未成年人应该 10.202年8月29日,厚黑龙江省哈尔该市政协主席复回文,因受期L.03亿元,鼓列处 △△A ①加强网路粒餐,完香鉴管体系 ②挺制不良诱竭,拒绝参与网铭话动 A 无期徒刑,并处没收个人全部别产。对该案认识正确的是 @文明上网,传播网络正能量 ④学会“德总节會”,摄高报介索养 △ ①该智为雄鬼了和法,所受到的处罚是形到处镜②任月人都没有烟越法律的特杖 A A.①2 B.①0④ C.②0 D.8④ ③案例中行为是具有严置的社会危者性的犯罪行为④只要违法部要承扣利事贵任 A △△△△ 4,对违反社会规行为的处罚中,属于强喇性措施的有 △△△ A.①2④ B.①②③ c.①a④ D.②④ △△△ △△ A ①起辣 ②法律 进海 ④风俗 线 11,作为子女,孝酸父母是我们的责任1作为社会的一员,我应该连纪守法作为中华 A.①2 B.①@ C,0 D.④ △ 几女,我们应该心系祖国的前绘和合运.这体误了 5.“尺有所知,寸有所长“告诉我们要 A,禾担责任只有代价 且,每一种角色部意珠着承扣相空的贵任 △△ △△△△△ ①游重他人人格 ②设身处地为他人着想 B.承相资任一定会获得荣誓 D.每个人粉滴的社会角色都是凰定不变的 △ ®港于发现他人的潜质和特长 △ 4 ③我黄和赞美他人的优点和闪光点 12关爱绝人是一…门艺术,要做到 A A 无.①酒 H.①0 c.④ D.③④ ①心怀辞意。当他人遇到困难时,要培千带助和关怀 ⑦不项一切,将好人敏到底 △ △ A A 丘用商量的口吻与人交该,在图书第不大声喻阵,参如计交活动时农装整洁。上述行 ®尽己所能,为他人排忧解连、奉献社金 ④讲究策路,不伤害始人的白尊心 △ 为可以表明的观点有 A,① B③④ C.①@④ D.①通④ △△△ △△△ △△△△△ △△ 第1质共4夏 第2真共4页 7 13.2023年7月31日。30岁的北京消防员冯振指挥盘教鼓思肝众时,拔洪水冲走,不幸 (1)小明应该: 2分1 壮指桂,他紫计参加灭火我报行动3500余次,营教遇险#众150余人,先后荣立个人三 2碱信角度的两点理白: △ 等功2次。多次获评“岗位练兵先进个人”他用白己的行动论释 △ (4分1 △ △ ①保会白己 ②奉献社会 国爱岗酸业 ①烟职尽责 A △ △ A.①00 且①8④ C230 D.①20 情境二:在假期。小明塑让小刚和他一起参加公拉性社会实践活动。小制说参加这样的活 △ △ 14.“国兴我来,国衰我时”,我们要牢固树立国家利益至上的现念。坚决神护国家利拉。 动太累了,不塑去参加。也不塑出家门。 △△

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