第六章 质量与密度 单元测试卷2023-2024学年人教版八年级物理上册

2024-01-03
| 6页
| 845人阅读
| 49人下载

内容正文:

第6章 质量与密度 单元测试卷 (时间60分钟 满分70分) 一.选择题(共0小题,满分30分,每小题3分) .(3分)2022年5月,为“神舟十四号”航天员乘组“快递”物资的“天舟四号”货运飞船成功实现自主快速对接空间站“天和”核心舱。物资从地球“快递”到空间站后,物资的质量(  ) A.变大 B.变小 C.不变 D.以上均有可能 2.(3分)我国现在发行流通的一元钱硬币质量大约为(  ) A.5t B.5kg C.5g D.5mg 3.(3分)下列现象中,物质的密度变大的是(  ) A.铁棒磨成针 B.橡皮泥捏成小船 C.冰熔化成水 D.使用中的粉笔逐渐变短 4.(3分)有一瓶食用油用掉一半,则剩下的半瓶油(  ) A.密度变为原来的一半 B.质量不变 C.体积为原来的一半 D.质量、体积和密度都为原来的一半 5.(3分)取质量相同的甲、乙、丙三种液体,分别放入完全相同的烧杯中,液面如图所示,三种液体的密度关系是(  ) A.ρ甲>ρ乙>ρ丙 B.ρ丙>ρ甲>ρ乙 C.ρ乙>ρ甲>ρ丙 D.ρ丙>ρ乙>ρ甲 6.(3分)关于天平的使用,说法正确的是(  ) A.称量过程中可以调节平衡螺母 B.潮湿的物体不能直接放在天平上称量 C.被测物体的质量能超过天平的最大称量 D.称量粉末状药品时只在左盘垫一张纸即可 7.(3分)能装下kg水的瓶子一定能装下kg的(  ) A.酱油 B.汽油 C.酒精 D.色拉油 8.(3分)平时常说“油比水轻”,这实际上是指(  ) A.油的质量比水小 B.油的密度比水小 C.油的体积比水小 D.油的粘性比水小 9.(3分)如图所示,下列对基本测量仪器的操作和使用,正确的是(  ) A.测量物体的长度 B.测量液体的体积 C.测量液体的质量 D.测量水的温度 0.(3分)用完全相同的两个瓶子分别装有A、B两种不同的液体,绘制出两种液体和瓶子的总质量m与液体体积V的关系图象如图所示。由图象可知(  ) A.瓶子的质量是20kg B.A的密度比B的密度小 C.B液体的密度是.0g/cm3 D.A、B两种液体密度之比是5:4 二.填空题(共7小题,满分5分) .(2分)某小铁块的质量是200克,将这小铁块压成铁片,则铁片的质量    (选填“大于”、“等于”或“小于”)200克,宇航员将这个铁块带入太空后,铁块的质量将    (选填“变大”、“变小”、“不变”)。 2.(2分)小东将天平放在水平台上,把游码归零后,发现指针静止时如图所示,这时他应将横梁右端的平衡螺母向    (选填“左”或“右”)调节,使天平平衡。如果在称量过程中出现这种情况,他应该    。 3.(3分)水的密度是   kg/m3,一桶水倒去一半,此时桶中水的质量   ,密度   。(填“变大”、“变小”或“不变”) 4.(2分)影视剧拍摄中,倒塌的房屋、滚落的石块等道具通常采用泡沫塑料制作,是因为泡沫塑料比真正的砖石的密度较    ,在相同体积下,泡沫塑料道具比砖石质量    。 5.(2分)如图所示,两个相同的容器中分别装有质量相等的水和煤油,则    (选填“甲”或“乙”)液体是煤油,用刻度尺量出甲、乙液体的液面到容器底的高度分别为h、h2,则煤油的密度表达式为:   (用h、h2、ρ水来表示)。 6.(2分)小明测出甲、乙、丙三个物体的质量和体积,根据数值在V﹣m坐标系上描出甲、乙、丙三个点,如图所示。则乙物体的密度为    kg/m3;甲、丙两物体密度的大小关系为ρ甲   ρ丙。 7.(2分)用天平测量食用油质量的场景如图所示,干燥的空烧杯质量为2.4g,则烧杯中油的质量为    g,油的体积为    cm3(ρ油=0.8g/cm3)。 三.实验探究题(共2小题,满分3分) 8.(7分)在“探究固体的质量与体积的关系”实验中,小明用3个铝块和3个松木块进行实验。 ()调节天平平衡后,小明用天平测量体积为0cm3的铝块的质量,如图所示,这一操作中的错误是    ,改正错误后,继续进行实验。 (2)实验数据记录如下表所示。 物质 实验序号 m/g V/cm3 /(g•cm3) 铝块 27 0 2.7 2 54 20 3 08 40 2.7 松木块 4 08 26 0.5 5 32 64 0.5 6 0 20 0.5 ①表中空格处数据应为    。 ②根据、2、3三次实验数据,可得出结论:同种

资源预览图

第六章 质量与密度 单元测试卷2023-2024学年人教版八年级物理上册
1
第六章 质量与密度 单元测试卷2023-2024学年人教版八年级物理上册
2
第六章 质量与密度 单元测试卷2023-2024学年人教版八年级物理上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。