7.2鱼米之乡——长江三角洲地区（学案）-【帮课堂】2023-2024学年八年级地理下册同步精品课件（人教版）

7.2《“鱼米之乡”—长江三角洲地区》学案 01 学习目标 【学习目标】 1、运用地图说明长江三角洲地区的地理位置和范围，并分析其主要的区位优势 2、根据相关资料分析长江三角洲地区的气候、地形、河流等自然特征，分析河流在区域发展中的作用 3、读长江三角洲地区城市分布图，了解该地区经济发展及辐射带动作用 4、通过搜集资料，了解长江三角洲地区的特色旅游景点，分析当地旅游业发展的条件 【学习重难点】 1、重点：运用地图评价长江三角洲地区区位优势；分析河流在区域发展中的作用 2、难点：根据相关资料，了解该地区经济发展及辐射带动作用，分析区域发展对生活方式的影响 02 预习达标 1.江海交汇之地 （1）范围：长江三角洲地区主要包括_____市、_____省南部和_____省北部地区 （2）位置：位于长江_____地区，濒临_____海与_____海，地处_____之地 （3）气候河湖：地形以_____为主，地势低平，河网密布，_____众多，自古以来就是我国著名的“_____” 2.我国最大的城市群 （1）长江三角洲地区有著名的古都——_____、杭州，有还有_____、扬州等众多的历史文化名城 （2）目前，长江三角洲地区是我国城市分布最_____、经济发展水平_____的地区，形成了我国最大的城市群——__________城市群 （3）_____是长江三角洲城区群的核心城市，是我国_____的城市，也是我国最重要的_____工业城市，对长江流域乃至全国都有__________的作用 （4）借助发达的高速_____和高速_____，长江三角洲地区的人们往返不同城市之间，就像生活在同一座城市一样，即所谓的“同城效应” 3.水乡的文化特色和旅游 （1）长江三角洲地区有许多著名的世界文化遗产旅游景点：苏州_____、杭州_____、_____明孝陵等 （2）长江三角洲地区的水乡风貌别具特色，江苏的_____、同里，浙江的_____、_____等，现已成为著名的旅游胜地 （3）此外长江三角洲还有传统的_____文化，茶文化，_____文化和饮食文化等，满足了不同人群的旅游需求 03 考点精讲 1. 读图，结合相关资料，分析讨论完成下列学习任务 （1）长江三角洲地区位于长江的下游地区，以长江三角洲地区为例，归纳河流对区域发展的影响。 （2）成都平原位于长江的上游地区，结合视频和图文材料，认识岷江和都江堰水利工程对成都平原的影响。 （3）议一议长江下游和上游地区，河流的开发利用方向的差异。 04 知识拓展 1. 阅读下面材料，完成下列学习任务 材料一：“上海与杭州‘同城效应’示意图” 材料二：玲玲的家住在昆山，爸爸在上海工作，妈妈在苏州工作。玲玲的爸爸、妈妈每天晚上都要回到昆山的家。下表列出了昆山到上海苏州的不同交通方式所需的时间。 （1）阅读材料一，结合相关资料，分析产生“同城效应”的重要条件是什么？尝试说说“同城效应”对人们的生产生活都带来了哪些影响？ （2）阅读材料二，我们可以看出，与传统生活方式相比，玲玲一家人的生活方式有什么不同？这样的生活方式有哪些利弊？ （3）讨论分享你身边与玲玲一家人类似生活方式例子有哪些？ 05 随堂检测 一、选择题组 上海自由贸易区成立之后，中国（广东）自由贸易试验区、中国（天津）自由贸易试验区、中国（福建）自由贸易试验区同步挂牌，标志着我国自贸区建设迎来“2.0”时代，勾画出改革开放、创新发展新格局。读下图，完成下面小题。 1．下列属于长江三角洲和珠江三角洲设立自由贸易区的共同有利条件是（   ） A．靠近海洋，有便利的水运 B．气候适宜，农业发达 C．均为重要的全国政治中心 D．煤、石油等矿产资源丰富 2．香港与珠江三角洲的经济合作，下列说法正确的是（   ） A．香港为珠江三角洲提供大量日常生活消费品 B．珠江三角洲为香港提供技术、管理经验 C．港澳为珠江三角洲提供资金、技术、管理经验等 D．京沪线直接沟通香港与珠江三角洲 读“长三角地区示意图”，完成下面小题。 3．长三角地区成为中国经济最发达地区之一，其地理位置突出的优势是（   ） A．地处低纬 B．人口稀疏 C．邻省最多 D．江海交汇 4．长江三角洲被誉为“鱼米之乡”，因水而灵动，下列四幅剪纸中反映本区域景观的是（   ） A． B．C． D． 读我国某工业区图，回答下列各题． 5．该地区城市密集，图中数字代表上海市的是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 6．该工业区高新技术产业发达．影响高新技术产业发展最主要的因素是（　　） A．知识和技术 B．地形和气候 C．资源和环境 D．运输和通讯 二、填空题 7．长江三角洲地势低平，河网密布，湖泊星罗，素以“ ”著称，四川盆地的紫色土因富含磷、钾等营养成分，水热充足而被称