第五课 正确运用判断 课件-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

2024届高考一轮复习备考 选择性必修三 第二单元 遵循逻辑思维规则 第五课 正确运用判断 抽象思维的思维形式：概念、判断、推理 第二单元思维导图 判断的 分类 性质判断（直言） 关系判断 联言判断 选言判断 假言判断 简单判断 复合判断 简单判断演绎推理 性质判断的换质位推理 三段论推理 复合判断演绎推理 联言推理 选言推理 假言推理 概念 推理 演绎推理 归纳推理 类比推理 组成 组成 必要性、含义、构成、类型、真假、意义及要求 必要性、含义、构成、类型、真假、意义及要求 含义、构成、真假、意义及要求 体系构建 第五课 正确运用判断 正确运用判断 判断的概述 正确运用复合判断 1.使用判断的原因 2.判断的含义 3.判断的基本特征及其关系 4.判断真假的检验标准 5.判断的表达 6.判断的类型 正确运用联言判断 正确运用简单判断 社会实践 正确运用性质判断 正确运用关系判断 1.含义 2.构成 3.种类 4.要求 1.必要性 2.含义 3.构成 4.种类 5.意义 正确运用选言判断 正确运用假言判断 第五课 正确运用判断 5.1 判断的概述 1.判断的含义、★基本特征？ 2.真判断和假判断的含义、来源、检验标准？ 3.★▲如何表达判断（判断的表达形式）？形成恰当判断的条件有哪些？ 4.判断与语句的关系是怎样的？ 5.把握不同类型判断的原因是什么？ 6.★判断的类型有哪些？划分依据是什么？ 5.2 正确运用简单判断 1.★性质判断（直言判断）、关系判断的含义、逻辑结构和种类 2.▲正确运用性质判断的要求（应注意的问题） 3.运用性质判断的必要性、关系判断的必要性和意义是什么？ 5.3 正确运用复合判断 1.复合判断的含义、结构、种类； 2.联言判断的含义、★结构、真假判断、意义； 3.选言判断的含义、★结构、种类、真假判断、要求、意义； 4.假言判断的含义、★结构、种类、真假判断、真假值取决于什么？前提？ 1.含义 2.基本 特征 断定方式 真假之分 3.表达 通过语句表达。判断是语句的思想内容,语句是判断的语言形式。 (1)并非所有的语句都表达判断。一般来讲，陈述句、反问句可以表达判断，疑问句、部分祈使句、感叹句不表达判断。如：那是你的书吗?过来!上帝啊!（有些如：你真漂亮！主谓结构和偏正结构的感叹句表达判断） (2)同一个判断可以用不同的语句表达。例如：①所有人都应该遵守交通规则；②没有人不应该遵守交通规则；③难道有人不应该遵守交通规则吗？ (3)同一个语句可以表达不同的判断。这房间的灯不亮（灯坏了、没通电 / 灯不够明亮、昏暗） 语句表达判断是应注意：①要有真假断定②要排除语句歧义 一、判断及其基本特征 5.1 判断的概述 ……是对认识对象有所断定的思维形式。 一是肯定，二是否定。 符合认识对象的实际情况：真判断, 不符合……是假判断。 （检验标准：社会实践） 注意：如果既不肯定什么,又不否定什么,就不是判断。 有断定就会有真假，判断的这两个基本特征是相互联系的。 一、判断及其基本特征 简单判断：直接由概念构成 复合判断：本身包含其他判断 对象是否具有某种属性 对象之间的关系 对象的几种情况同时存在 对象的可能情况 事物某种情况的存在是另一情况存在的条件 ①性质判断（直言判断） ②关系判断 ①联言判断 ②选言判断 ③假言判断 4.判断的类型（依据判断本身是否包含其他判断） （2023·全国·模拟预测）下列属于判断的是 ①小姑娘长得很漂亮。        ②难道西湖风景不美吗？ ③人是谁创造的呢？          ④请您多提宝贵意见！ ⑤祖国山河多么壮丽啊！       ⑥啊，我的天哪！ A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②⑤ 【详解】①：陈述句，表达了判断，①观点符合题意。 ②：反问句，表达了判断，②观点符合题意。 ⑤：感叹句，表达了判断，⑤观点符合题意。 ③：一般疑问句，不表达判断，③观点不符合题意。 ④：祈使句，不表达判断，④观点不符合题意。 ⑥：感叹句，不表达判断，⑥观点不符合题意。 【对点训练】 D 类型 构成 要求 性质判断(直言判断) 根据判断的质 肯定/否定 根据判断的量 全称 特称 单称 “质”与“量”结合 全肯、全否 特肯、特否 单肯、单否 关系判断 对称性关系 ①量项：表示主项被断定范围; ②主项：表示断定对象（处于语句主语位置）; ③联项：起着联结主项和谓项的作用; ④谓项：表示断定对象性质（处于语句宾语位置） ①不能缺少主项和谓项，否则判断就不完整。 ②避免主项与谓项配合不当，否则不能如实地反映事物状况，容易造成误解。 ③要准确地使用量项和联项