内容正文:
主题五 第20讲 常见仪器和基本实验操作
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课程目标
1.能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验
操作。
2.能在教师指导下根据实验需要选择实验药品和仪器,并能安全操作。
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核心知识结构
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基础过关
1.(2023·济宁)下列试剂实验室保存方法错误的是( C )
A.双氧水保存在细口瓶中 B.浓硫酸保存在细口瓶中
C.氢氧化钠溶液保存在广口瓶中 D.胆矾保存在广口瓶中
C
2.(2023·河南)规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实
验操作中正确的是( A )
A.闻气体气味 B.点燃酒精灯
C.加热液体 D.稀释浓硫酸
A
3.化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作正确的是( )
A.检查装置气密性 B.移走蒸发皿
A
C.称量氢氧化钠固体质量 D.测定溶液的pH
4.下列实验基本操作不正确的是( B )
A.溶液滴加 B.除去粗盐溶液中的难溶物
B
C.倾倒液体 D.读取液体体积
5.(2023·衡阳)关注实验安全,规范实验操作。下列做法符合实验规范
的是( D )
A.酒精洒落桌面着火,用水浇灭
B.实验室加热液体时,试管口对着他人
C.用实验室的蔗糖泡水喝
D.实验室中将过氧化氢和二氧化锰放在不同药品柜中保存
D
6.(2023·牡丹江)如图是实验室常见的几种仪器,请回答问题:
(1)溶解、过滤、蒸发操作中均用到的仪器是 (填序号)。
(2)用于较大量试剂的反应容器是 (填序号)。
(3)使用仪器③正确读数的方法是
。
①
④
视线与量筒内凹液面的最低处保
持水平
4
思维提升
例1:(2023·福建)在“氧气的实验室制取与性质”实验中,下列装置
或操作不正确的是( C )
A.检查气密性 B.制备氧气
C.收集氧气 D.蜡烛燃烧
思路点拨::排空气法收集气体时,导管应接近瓶底才能将空气充分排
出,增强收集气体的纯度。
C
【变式练习】
1.(2023·河北)如图所示为量取一定体积的液体并加热至沸腾的部分操
作,其中正确的是( D )
A.倾倒液体 B.滴加液体
C.加热液体 D.熄灭酒精灯
D
2.(2023·白银)实验室常用锌与稀硫酸反应制取氢气。用这种方法制取
氢气,以下实验操作正确的是( A )
A.检查气密性 B.加入锌粒
C.加入稀硫酸 D.收集氢气
A
3.(2023·岳阳)以下是探究土壤的酸碱性对植物生长影响的部分实验操
作,其中不正确的是( C )
A.溶解 B.取上层清液
C.测酸碱性 D.测pH
C
4.(2023·广东)项目学习小组在实验室将树叶放入溶质质量分数为10%
的NaOH溶液中煮沸,叶肉变黄时取出,洗刷干净后制成叶脉书签,如
图所示,下列实验行为正确的是( C )
A.在实验室吃零食
B.在实验室追逐打闹
C.穿实验服和护目镜
D.将药品带出实验室
C
5.在粗盐初步提纯实验中,下列有关装置和操作正确的是( B )
A.溶解粗盐 B.过滤粗盐水
C.蒸发结晶 D.趁热取下蒸发皿
B
6.下列操作中,不能检验装置气密性的是( A )
A
B
C
D
A
例2:(2023·龙东)化学是一门以实验为基础的科学,根据如图所示实
验回答下列问题:
(1)A实验中,打开活塞,用 分别接近a、b玻璃尖嘴
处,检验产生的气体。
燃着的木条
(2)B实验中,小卵石和石英砂的作用是 。
(3)C实验 (填“能”或“不能”)测定空气中氧气的含量。
(4)在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,量取水的操作如D图所
示,其他操作均正确,所配制溶液中氯化钠的质量分数 (填
“偏大”“偏小”或“不变”)。
(5)E实验中,小气球的作用是