2.3大气的压强同步练习-2023-2024学年浙教版八年级上册科学

浙教版八年级上2.3大气的压强 一、选择题 1. 下列关于大气压的说法中错误的是(　 　) A．一个标准大气压约能支持水柱10 m高 B．一个标准大气压下水的沸点是100℃ C．山顶上的大气压比山脚下的大气压高 D．马德堡半球实验证明了大气压的存在 2. 小华同学想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作不能达到目的是（ ） A．用酒精灯加热空易拉罐一段时间后，将易拉罐封闭 B．将空易拉罐密封后，放入密闭的玻璃钟罩内，用抽气机将钟罩内的气体抽出 C．用吹风机对着空易拉罐口吹风 D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气 3. 如图所示为从不同高度处测得大气压值，从中可知（　　） A．大气压随高度增加而增大 B．大气压随高度增加而降低 C．大气压随高度增加先增大后减少 D．大气压与高度无关 4. 小明和妈妈从北京去西藏旅游，发现进入西藏拉萨，带去的食品包装都膨胀了，如图所示，该过程中一定不变的量是（       ） A．长度 B．温度 C．质量 D．体积 5. 晴朗无风的夜晚，地面因辐射而失去热量，近地面大气层冷却较快，较高大气层冷却较慢，气温从地面开始向上递增，称为辐射逆温。图中a表示辐射边温形成前的气温垂直分布，一般出现在午后：b表示辐射逆温形成后，一般出现有黎明以前。则c出现的时间是可能是（　　） A．上午 B．正午 C．傍晚 D．凌晨 6. 在如图所示的容器中，用活塞封闭一定量的空气，活塞可左右移动且不漏气。当保持温度不变，用力F向右推活塞时，下列说法中正确的是（　　） A．气体的质量、密度、压强增大 B．气体的质量不变，密度、压强增大 C．气体的密度不变，质量、压强增大 D．气体的压强不变，质量、密度增大 7. 如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（       ） A．实验中玻璃管内水银面的上方应保留有少量空气 B．是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落 C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强 D．换用更粗一些的等长玻璃管或将玻璃管倾斜，管内外水银面高度差将不变 8. 生活和生产中利用大气压的事例很多，以下不能说明大气压存在的是 A．超市买来的吸盘挂钩可以挂毛巾 B．农场里利用抽水机抽水 C．医院里护士用注射器从药瓶中取出药水 D．用打气筒给自行车轮胎打气 9. 央视《大风车》栏目常介绍科普知识，其中介绍了“天气预报瓶”的创意新品(如图所示)，a为玻璃管，与大气相通，b为密闭的玻璃球，a与b下部连通，内装有红墨水。小科仿制了一个，发现比较灵验，当a管液面明显上升时，往往转为阴雨天气。下列说法不正确的是（　　） A．b球液面下降时，显示大气压增大 B．b球内装有较多红墨水，可减小瓶内温度变化造成的干扰 C．a管和b球液面相平时，瓶内气压等于外界大气压 D．“天气预报瓶”利用天气与大气压的关系进行预报 二、填空题 10. 小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值，实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图所示，则此时大气压强等于___________cm水银柱产生的压强：如果现在在该实验室做“观察水沸腾”的实验，测得水的沸点将___________（选填 “高于”、“等于”或“低于”） 100。 11. 打开水龙头，使自来水流过图的玻璃管，从图可知A、B两处________处流速大，_______处压强大。 12. 高压锅的锅盖通过几个牙齿似的锅齿与锅镶嵌旋紧，锅盖与锅之间有橡皮制的密封圈，不会漏气。锅盖中间有一排气孔，上面套着类似砝码的限压阀将排气孔堵住，当加热高压锅（锅内有水、食物），锅内气体压强增加到一定程度时。气体就会把限压阀顶起来，蒸气即可从排气孔排出锅外，这样就不会因为锅内压强过大而造成爆炸，以确保安全（如图）。已知高压锅的限压阀的质量为100.8g，排气孔的面积为）。求：     （1）高压锅能快速煮熟食物的原理是___________； （2）锅内气体的压强最大可达多少？___________ （3）设锅内压强每增加，水的沸点就相应的增加1℃，则锅内的最高温度可达多高？___________（g取10N/kg：外界大气压强为1标准大气压，计算时取） 三、综合题 13. 高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可以将食物加热到100℃以上。它省时高效，深受消费者欢迎。 (1)请问高压锅的设计运用了哪些物理知识？(写出两点) (2)小明在有关媒体上看到了由于出气孔堵塞，致使高压锅爆炸的报道后，给厂家提出了一个增加易熔片(熔点较低的合金材料)的改进建议。现在生产的高压锅已普遍增加了含有易熔片的出气孔(如图)。试说明小明建议的物理道理。 (3)小明测得家中高压锅锅盖的面积约为450厘米2，