重点课文内容理解填空（专项训练）六年级上册语文统编版

六年级重点课文内容理解填空 第一单元 1. 《草原》是著名作家 写的一篇散文，这篇文章按照 的顺序，为我们描绘了 图、 图、 图三幅画面，表现了蒙汉两族人民 的深情厚谊。 2. 《丁香结》一文主要从 、 、 、 等方面描写了丁香，以丁香结象征 ，告诉我们，______________ _____________________________。 3. 《宿建德江》的作者是 代诗人 ，诗人描写了__________________ ________________，抒发了诗人对 之情及 的复杂之情。 《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是 代诗人 ，写的是__________ _________________，写出了诗人对_______________________________之情。 《西江月·夜行黄沙道中》的作者是 代词人 ，写了_______________ ___________景象，表现了词人______________的乐趣。 4.《花之歌》用第一人称的写法，赞美了花 的精神和 的态度。 第二单元 1. 《七律·长征》的作者是 ，这首诗生动地概括了红军长征途中_______ ___、 、 、 的艰难历程，赞扬了中国工农红军 的革命精神。 2.课文《狼牙山五壮士》记叙了 时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了 和 ，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，赞扬了抗日英雄热_________________的精神。 3.课文《开国大典》记叙了1949年10月1日在首都北京举行 的盛况。赞颂了人民军队的 ，表达了中国人民__________________________ ______的心情，展现了_______________________________________________。 4.《灯光》一文通过作者对往事的追忆，歌颂了__________________________。 5.《我的战友邱少云》一文描写了在 时期，“我”的战友邱少云为了整个战斗的胜利，在烈火中英勇牺牲的故事，体现了邱少云_____________ ____________________的崇高精神。 第三单元 1.课文《竹节人》按照 的顺序，记叙了童年时代“我”和伙伴们______________、 以及竹节人被老师没收后，老师也在玩竹节人的情形，表现了“我”对 的喜爱和对 的深深眷恋。 2. 《宇宙生命之谜》这篇课文从古代故事讲起，引出了“____________________ _____________”这个问题，介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难 历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在仍然是一个谜，表现了科学家 _______________________的精神。 3. 《故宫博物院》一文通过 则材料，分别从 、 、____________和_________________四个角度介绍了故宫，突出了故宫______________________的特点。 第四单元 1. 课文《桥》写了一位 面对凶猛的洪水，把 让给别人，把 留给自已，以自己的血肉之躯筑起了座不朽的桥梁。作者以此赞扬了我们党以 为代表的优秀共产党员，在危难面前__________ _______________的崇高精神，这座桥也是_______________________________。 2. 课文《穷人》是 国作家 写的一部短篇小说，课文记叙了在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下穷人的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁__________ ____