11 爸爸妈妈在我心中（教案）-统编版道德与法治三年级上册

爸爸妈妈在我心中教案 课题 爸爸妈妈在我心中 参与人 教学目标 1.养成留心观察生活的习惯，从调查中了解父母，明晰爱父母的表现。 2.通过课前调查，走近父母的内心世界，深入了解父母。 3.通过课堂分享，感受日常生活中父母的爱，体会孩子对父母的理解、思念、心疼、担心都是爱父母的表现。 教学重点 走近父母的内心世界，深入了解父母。 教学难点 加深对父母的了解，把对父母的爱落实到日常生活中。 教、学具 教材、课件 教 学 流 程 （一）导入新课：谈话导入，快问快答  每天早上都是谁给我们做早饭？十一长假谁带我们去玩？我们上学的衣服、书包是谁买给我们的？（学生回答爸爸、妈妈），看来爸爸妈妈时常伴随我们的身边。跟我们最亲的人是（学生回答爸爸、妈妈），最爱我们的人是，最值得信任的人。是啊，爸爸妈妈是最爱我们的人，那我们爱不爱爸爸妈妈？（学生回答爱），请同学们跟老师一起走进今天的课堂，爸爸妈妈在我心中。 （二）讲授新课： 活动一：播放视频《让爱永远住我家》 提问同学分享自己爸爸妈妈的外貌、性格 活动二：亲情调查表 课前给学生布置了一个小任务，了解家长基本信息，把了解到的信息填到74页，为爸爸妈妈制作一个个人档案。把调查结果和小组同学进行一个交流。并回答三个问题。 （1）你在调查过程中遇到困难了吗？ （2）你是通过哪些方法了解到的？ （3）你有哪些收获？ （同学们进行小组讨论，分享收获。） 活动三：爱心之门 欢迎同学走进爱心之门，我相信这扇大门里有很多爱父母的同学，在我们平时生活中，一定和父母发生过很多有爱的瞬间，下面就请同学们跟老师一起看看这些同学们是怎么表达爱的。（同学看故事回答：爱是担心、爱是心疼、爱是思念） 活动四：故事分享 （请几个同学讲讲自己和父母之间发生的小故事，感受对父母的爱） 活动五：我手写我心 通过我们今天这节课，我想你们一定有许多心里话想对爸爸妈妈说，请把你们想对爸爸妈妈说的话写在74页下面的小卡片上。 （三）总结：听了这么多同学的小故事，我们也真正的把爸爸妈妈放在了心中，那么其实啊，本单元的主题就是感受爸爸妈妈对我们的爱，我们也要爱我们的爸爸妈妈，所以，光把爸爸妈妈放在心中还是远远不够的，我们也应该付出点实际行动，让爸爸妈妈感受到我们的爱。看看以下同学是怎么做的。 （同学看图片回答：给父母夹菜、给父母捶背、和父母买菜、和父母聊聊天） （四）课后任务：1.我给妈妈过生日 2.我给远方的爸爸写封信 3.我想为爸妈唱首歌 4.我要画张全家福 板 书 设 计 爸爸妈妈在我心中 ( 思念 ) ( 心疼 ) ( 担心 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$