专题七 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 课件 2024年中考历史一轮复习

专题七 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 典型例题复习 04 知识点讲解 重难点易混易错 时空坐标 01 03 02 目录 CONTENTS 时空坐标 1 知识点讲解 2 考点1：明朝的统治 一、明朝的建立 1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府，他就是明太祖。随后，明军攻占元大都，元朝灭亡。 二、朱元璋强化皇权 1.原因：为巩固统治，在积极恢复发展社会经济的同时，在政治上采取一系列措施强化皇权。 2.措施： （1）地方：设“三司”；先后分封诸子为王，驻守各地。 （2）中央：废除了丞相制度和中书省，使六部直接向皇帝负责；把大都督府分为五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部；设立锦衣卫，掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事。 3.影响：地方和中央各部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责，使皇权高度集中，君主专制大为加强。 明代 北平行都指挥使司夜巡铜牌 考点1：明朝的统治 三、科举考试的变化 1.考试要求：明朝提倡尊孔崇儒，严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。 2.答卷文体：明朝科举对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷用“八股文”。 3.影响：它脱离实际，禁锢了思想，读书人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。 “四书” 《大学》《中庸》《论语》《孟子》 “五经” 《易经》《尚书》 《诗经》《礼记》 《春秋》 考点1：明朝的统治 四、经济的发展 1.农业：引进原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵等。 2.手工业：棉纺织业已由南方推向北方；苏州是明代丝织业中心；景德镇是全国的制瓷中心，所产青花瓷畅销海内外。 3.商业：商品经济相当活跃，北京、南京是全国性的商贸城市，出现了有名的商帮，如微商、晋商。 明朝水蓝印金杂花绫 《皇都积胜图》 明永乐青花海水江牙纹香炉 考点2：明朝的对外关系 一、郑和下西洋 1.条件：15世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成为当时世界上的强国 2.目的：提高明朝在国外的地位和威望，同时用中国的货物去换取海外的奇珍。 3.时间：1405～1433年。 4.次数：郑和率船队7次下“西洋”。 5.到达范围：先后到达亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 6.影响：（1）增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。 （2）开创了西太平洋和印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 材料：据《明成祖实录》记载，当时“愿依华风”、“仰慕中国衣冠礼仪”比比皆是。各国或跟随郑和船队回朝，或派使者朝拜，有些国王还亲自来华访问。渤泥国王麻那惹加纳乃就因病客死中国，临终上表，愿“体魄托葬中华”。 考点2：明朝的对外关系 二、戚继光抗倭 1.原因：明朝中期，日本国内社会动荡加剧，特别是由于明朝国力减弱，海防松懈，倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结，无恶不作，沿海各地遭到重大破坏，时称“倭患”。 2.重大事件： （1）1561年，倭寇大举侵犯浙江，戚继光率军在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患。 （2）此后，戚继光与其他抗倭将领一起带领广大军民，先后消灭了福建、广东地区的倭寇，基本解除了东南沿海的倭患。 3.地位：戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄。 考点2：明朝的对外关系 三、葡萄牙攫取在澳门的居住权 从16世纪开始，一些欧洲殖民者，相继来到我国沿海地区，进行侵略活动。1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。 考点3：明朝的科技、建筑与文学 一、科技名著 1.李时珍《本草纲目》：对各种药物进行了新的分类，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位，被译成多种文字，广为流传。 2.宋应星《天工开物》：对我国古代农业和手工业生产技术进行了全面总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科技，后来传到国外，被译成多种文字，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 3.徐光启《农政全书》：全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是明末一部重要的农业科学巨著。 考点3：明朝的科技、建筑与文学 二、明长城和北京城 1.明长城 （1）目的：防御北方蒙古贵族南扰。 （2）起止点：东起鸭绿江边、西至嘉峪关，总长万余里。 （3）功能：形成一个完整的军事防御体系。 （4）作用：成为各民族交往的纽带，是中华民族精神的象征。