10《苏武传》（分层作业）-【上好课】高二语文同步备课系列（统编版 选择性必修中册）

10《苏武传》分层作业 （基础达标+能力提升+高考链接 三位一体 ） （考试时间：40分钟 考试满分：60分） 班级： 姓名： 得分： 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用黑色签字笔在本试卷题目前标出对应答案。 3.测试范围：《苏武传》 4．考试结束后，将本试卷交回。 一、基础达标（共32分） 1．（本题3分）下列各句中加点词的用法与例句相同的一项是(    ) 例句：即谋单于，何以复加？宜皆降之。 A．因厚赂单于 B．其一人夜亡 C．反欲斗两主 D．天雨雪，武卧啮雪 2．（本题3分）下列各句中加点词与例句“其一人夜亡”中的“夜”用法相同的一项是(　　) A．舆归营 B．天雨雪，武卧啮雪 C．羝乳，乃得归 D．杖汉节牧羊，卧起操持 3．（本题3分）下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是(　　) A．少以父任，兄弟并为郎      恐前语发，以状语武 B．乃徙武北海上无人处        使牧羝，羝乳乃得归 C．久之，单于使陵至海上      宜皆降之 D．虽生，何面目以归汉        虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之 4．（本题3分）对加点词解释不正确的一项是(　　) A．虞常果引张胜  　　　(引：牵攀、招供) B．扶辇下除，触柱折辕  　　　(除：殿阶) C．恐前语发  　　　(发：揭露、暴露) D．阴相与谋劫单于母阏氏归汉  　　　(阴：阴谋) 5．（本题3分）下列句子中加点词的意义和用法都相同的一项是（   ） A．君因我降，与君为兄弟    欲因此时降武 B．始以强壮出     空以身膏草野 C．请毕今日之欢，效死于前    陵与卫律之罪上通于天 D．乃徙武北海上无人处    于是赵王乃戒五日 6．（本题3分）下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（   ） A．单于视左右而惊 B．汉天子我丈人行也 C．汉使张胜谋杀单于近臣 D．张胜许之，以货物与常 （本题14分）阅读下面的文字，完成下列小题。 那时的北海，（a）。苍茫原野，无边无垠，地冻冰寒，人迹罕至，唯一和苏武做伴的是那个汉廷的旌节。在刺骨的寒风中，苏武命令自己，活下去，无论如何得活下去！他不能死，①家园里不仅有待自己恩重如山的汉武大帝，更有白发亲娘和红妆佳人。刻骨铭心的牵念如同蚕丝，缠绕着七尺男儿的心，家国情怀让他战胜孤独，顽强生存。他仍心怀希望，总有一天他能回到家园，同亲人团聚，为汉室效忠。 无数苦难过后，苏武没死，他依然选择顽强地活着。（②）他开始周游北海，他的足迹走遍了北海湖畔。他慢慢了解身边的这片湖。他知道它还有一个名字，叫贝加尔湖。贝加尔湖是由蒙古语转化而来，意为“富饶的湖泊”。（b），所以当地人又称“月亮湖”。湖水澄澈清冽，稳定透明，透过水面就像透过空气一样，温柔碧绿的水色令人赏心悦目…… 7．(3分)下列填入括号内的两句话，衔接最恰当一项是（   ） A．a虽然是一个美丽的地方，但人居环境非常恶劣 b湖型狭长而弯曲，宛如一弯新月 B．a虽然人居环境非常恶劣，但是一个美丽的地方 b湖型狭长而弯曲，宛如一弯新月 C．a虽然是一个美丽的地方，但人居环境非常恶劣 b湖型宛如一弯新月，狭长而弯曲 D．a虽然人居环境非常恶劣，但是一个美丽的地方 b湖型宛如一弯新月，狭长而弯曲 8．(3分)下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（   ） A．异日图将好景，归去凤池夸。 B．天下云集响应，赢粮而景从。 C．连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 D．自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。 9．(8分)文中划线的两段文句各有一处语病，请找出并说明修改意见。 二、能力提升（共6分） 10．（本题3分）对《苏武传》一文赏析不正确的一项是(　　) A．《苏武传》生动刻画了苏武“富贵不能淫，威武不能屈”这一爱国志士的光辉形象。作者采用写人物传记经常运用的纵式结构来组织文章，以顺叙为主，适当运用插叙的方法，依时间的先后进行叙述，脉络清晰，故事完整。 B．为了突出表现苏武的民族气节，选文中写了两个叛徒，与苏武形成鲜明对比：一个是副使张胜，一个是为虎作伥的卫律。他们都在匈奴的威势面前丧失了民族气节，拜倒在敌人脚下。唯独苏武大义凛然，为了民族尊严和汉王朝的利益，宁死不屈。 C．卫律在劝降苏武时采取的是软硬兼施、威逼利诱的方式。手段卑鄙，态度傲慢，苏武对其威逼“不动”，对其利诱则“不应”，表现对其为人的鄙夷。当他说出“与君为兄弟”的话后，苏武终于忍无可忍，“骂律”，自始至终都以强硬的姿态抵抗。 D．选文中环境及细节的描写突出了人物形象。如苏武自刺一节，被置于