2018年甘肃省普通高等教育对口招收中等职业学校学生招生考试土木水利类专业基础试题
2024-01-03
|
16页
|
80人阅读
|
1人下载
内容正文:
书
2018年甘肃省普通高等教育
对口招收中等职业学校学生招生考试
土木水利类专业基础试题
《工程制图》(100分)
一、单项选择题(每小题2分,共16分)
1.在三面投影图中,能同时反映物体的长度和宽度的投影图是 ( )
A.正面投影 B.水平投影 C.侧面投影 D.以上都不是
2.下列物体与V面投影完全相同的是 ( )
3.若圆柱的上下底面与W面平行,用经过圆柱轴线的水平面截切圆柱,截交线在V面的投影
是 ( )
A.圆 B.椭圆 C.平行于X轴的线段 D.平行于Y轴的线段
4.已知直线AB在H面和W面上的投影都反映实长,则直线AB是 ( )
A.正垂线 B.水平线 C.侧垂线 D.正平线
5.空间点E的坐标为(25,15,20),则该点在H面的投影坐标是 ( )
A.(25,15) B.(25,20) C.(15,20) D.以上都不是
6.下列几何体中,不属于平面立体的是 ( )
A.圆柱 B.正方体 C.棱台 D.棱锥
7.一张A0图纸可以得到 张A3幅面的图纸 ( )
A.3张 B.6张 C.8张 D.10张
8.已知立体的V面和H面的投影,那么正确的W面投影是 ( )
)页8共(页1第题试础基业专类利水木土
二、填空题(每空2分,共10分)
1.规定每张图样都要画出图框,图框线用 绘制。
2.虚线与虚线交接或虚线与其他图线交接时,应该是 交接。
3.图样上的尺寸数字为物体的 ,与采用的比例无关。
4.投射线相互平行的投影方法称为 投影法。
5.如果两点位于某一投影面的同一投射线上,则此两点在该投影面上的投影必定 。
三、判断题(正确的打“√”,错误的打“ ”,每小题2分,共14分)
1.两条正垂线的W面投影一定相互平行。 ( )
2.尺寸线用来表示尺寸的方向,用细实线绘制,应与被注长度垂直。 ( )
3.如果被剖切的形体是对称的,画图时常以对称线为界,把投影图的一半画成剖视图,另一半
画形体的外形图。当对称线是铅垂线时,剖视图一般画在左方。 ( )
4.将断面图直接画在投影图中,二者重合在一起的图样称为重合断面图。 ( )
5.正等轴测图绘制时,通常三个轴间角均为120°,轴向伸缩系数p=q=1,r=0.5。 ( )
6.垂直于某一投影面的直线,在另外两个投影面的投影积聚为一点。 ( )
7.点的水平投影到OX轴的距离与点的侧面投影到OZ轴的距离一定相等。 ( )
四、作图题(共60分。要求保留作图痕迹,图线或点需加深;将图画在答题卡上)
1.已知:点A到H面的距离为35mm,到W面的距离为40mm,到V面的距离30mm;点B(20,
35,40),求做直线AB的三面投影图。(12分)
)页8共(页2第题试础基业专类利水木土
2.已知直线AB∥V面,求AB的其他投影。(10分)
3.先补画形体的水平投影,并求出其表面上点和线的其他投影。(12分)
4.根据三视图,绘制全剖面图。(12分)
)页8共(页3第题试础基业专类利水木土
5.已知一个组合体的三面正投影,绘制其正等测图。(14分)
《工程测量基础》(100分)
一、填空题(每小题3分,共30分)
1.地面点到大地水准面的铅垂距离,称为该点的 。
2.在小型民用建筑施工中,常将各轴线引测到基槽外的水平木板上,此水平木板称为 。
3.水准测量时,测站检核的方法有变动仪高法和 。
4.施工测量必须遵循“从整体到局部”、“先控制后碎步”的原则,因此施工前首先要在施工场
地建立 。
5.水准路线布设时,从已知水准点A开始,沿各待测高程点进行水准测量,最后附合到另一已
知水准点B上,这种水准路线称为 。
6.水平角观测,当有两个以上观测目标时,一般采用 法。
7.钢尺测距时,直线定线的方法一般有 和经纬仪定线两种。
8.象限角R位于第三象限,则其坐标方位角α= 。
9.为了计算和用图的方便,每隔四根基本等高线加宽描绘一条并注上高程的等高线,称为
。
10.某丘陵地区地形图比例尺为1∶2000,则其基本等高距取值应为 m。
二、单项选择题(每小题 2分,共20分)
1.我国的国家高程基准是以 平均海水面作为绝对高程基准面。 ( )
A.渤海 B.黄海 C.东海 D.南海
2.高斯投影法按6°经差将地球划分成 个带,然后将每带投影到平面上。 ( )
A.60 B.90 C.120 D.360
)页8共(页4第题试础基业专类利水木土
3.利用水准仪测量A、B两点高差,后视 A点读数1.456m,前视 B点读数为1.562m,则高差
hAB为 ( )
A.+1.456 B.+0.106 C.-0.106 D.+1.562
4
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。