3.3 平面镜成像教学课件--2023--2024学年鲁科版八年级物理上册

第三章 3.3 平面镜成像 1 学习目标 1 重点与难点 2 教学内容 3 课后练习 4 目 录 CONTENTS 2 学习目标 1. 了解平面镜的基本概念和特点，掌握平面镜成像的规律。 2. 能够正确地分析、解决平面镜成像问题，掌握平面镜成像的方法。 3. 培养学生观察能力和实验能力。 3 重点与难点 1. 平面镜成像的规律及其应用。 2. 利用平面镜进行实验，观察和分析实验现象。 4 课堂引入 一、认识平面镜 平面镜——表面平整光滑的镜面． 新知讲解 1.镜中的你大小跟真实的你一样吗？ 2.如果你离镜子远一些，镜中的像会变化吗?如何变化？ 3.镜子中的你是真实存在的吗？ 物 像 提出问题 探究平面镜成像特点 3 .像与物的连线与镜面有什么关系？ 4 .平面镜成的像是实像还是虚像？ 2.像与物体到平面镜的距离有什么关系？ 1.像的大小跟物体的大小有什么关系？ 猜想假设 实验准备 普通镜面：成像可“观”不可“测” 透明/半透明玻璃板：既可“观”也可“测” 实验准备 实验器材： 薄玻璃板、 两支外型相同的蜡烛、 笔、白纸、刻度尺、火柴 茶色与透明玻璃 厚玻璃板 进行实验 ②把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。 ③再拿一支外型相同但不点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移 动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合。 ① 如图所示，在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜。沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。 ④玻璃板后未点燃蜡烛的位置就是前面那支蜡烛的像的 位置。 在纸上记下这两个位置。 ⑤改变点燃蜡烛的位置，进行多次实验 次数 蜡烛到平面镜的距离/cm 蜡烛的像到平面镜的距离/cm 蜡烛的像与蜡烛的距离关系 蜡烛的像与蜡烛的大小关系 1 2 3 4 4 等距 8 6 8 6 等距 等距 等大 等大 等大 进行实验 实像 虚像 由实际光线会聚成的像是实像，如小孔成像；由反射光线或者折射光线的反向延长线会聚形成的像叫虚像． 虚像可以用眼睛观察到，但不能被光屏接收到，在作图时虚像用虚线表示。 实像与虚像 实像与虚像的区别 实像是实际光线会聚成的像，不仅能看到，还能用光屏承接。 虚像是实际光线的反向延长线会聚成的像，只能看到，不能在光屏上呈现。 s’ 虚像用虚线 平面镜成像的作图 如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物 体，根据平面镜成像的特点作图 M N A B B2 N1 N2 B1 .S .S’ 平面镜成像的原理： 光的反射 平面镜的应用 （1）成像 （2）改变光的传播方向 平面镜成像的原理： 光的反射定律 平面镜成像 平面镜 平面镜： 反射面是平面的镜叫平面镜 生活中平面镜成像现象 平面镜成像的特点 像和物大小相等 平面镜成虚像 像物到镜面的距离相等 像物的连线垂直于镜面 课堂小结 下节课再见 22 $$