(课后提升练) 第1部分 九上 第3单元 第5课 守望精神家园(课件)-【练客中考】2024年安徽中考道德与法治提优方案

道德与法治 课后提升练 1 第五课 守望精神家园 2 一、选择题 1.［课标样题借鉴］中国航天人太有才了！如图是同学们展示的有关中国航天人的才智及行动： 祝融探火 玉兔探月 羲和逐日 天和遨游星辰 第五课 守望精神家园 3 从中国航天人对航天器的命名及对应的探测目标可以看出( ) ①中华文化源远流长、博大精深 ②对中华文化创新性传承与发展 ③我国的整体科技水平后来居上 ④改革创新精神是时代精神核心 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ A 第五课 守望精神家园 4 2.(2023威海16改编)从跨越古今与古圣先贤隔空对话的“经典咏流传”，到 纳山河万景，涵上下千年的“诗画中国”，央视总台推出的系列大型文化节 目，让传统与新潮相遇，让古老与青春携手，让经典与流行碰撞，也让传 统类文化节目在年轻群体中出圈，这( ) ①展现了中华文化的深厚底蕴 ②见证了中华文化活起来的新探索 ③增强了人民群众的文化自信 ④带动了国潮国风走在世界最前端 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 第五课 守望精神家园 5 3. 2023年暑假期间，非遗传承人杜小红，赶赴各个县区，教授 当地的孩子学习剪纸技艺，让剪纸艺术在校园生根发芽。开展剪纸艺术进 校园活动( ) ①有利于让更多人学习和弘扬剪纸艺术 ②表明剪纸艺术依赖校园环境才能传承 ③能够增强青少年的文化自信和自豪感 ④是弘扬中华优秀剪纸文化的重要举措 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 第五课 守望精神家园 6 4.(2023成都8)家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下 来的教育、规范后代子孙的准则。很多传承下来的老规矩对我们现在的生 活依然具有重要意义。对照下图，反思自我，我们应该( ) C 第五课 守望精神家园 7 ①淘汰落后文化，坚持与时俱进 ②传承优秀文化，坚守文化基因 ③践行传统美德，提高自我修养 ④树立家国情怀，肩负历史使命 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 第五课 守望精神家园 8 5.(2023福建23)中华传统美德内涵丰富。下图体现的是( ) A.忧国忧民、道济天下的爱国情怀 B.勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 C.孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 D.律己宽人、扬善抑恶的处世准则 C 第五课 守望精神家园 9 6.(2023北京7)雷锋，一座不朽的丰碑。一代代国人用行动续写着厚重的“雷锋日记”。当“雷锋日记”写到2023年—— 以上“雷锋日记”体现了( ) ①历史川流不息，精神代代相传 ②热爱本职工作，珍惜劳动成果 ③汲取榜样力量，平凡造就伟大 ④利用自身优势，服务家乡建设 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 第五课 守望精神家园 10 7.(2023荆州7)《中华人民共和国英雄烈士保护法》赋予检察机关提起英 烈保护领域民事公益诉讼的重要职能。据统计，2018至2022年，全国检察 机关共办理侵害英烈姓名、肖像、名誉、荣誉民事公益诉讼案件近百件， 起诉60余件。这( ) ①体现了以法之力弘扬英烈精神，有利于传承红色基因 ②表明了国家检察机关依法在英烈保护领域行使审判权 ③有利于在全社会形成崇尚英雄、尊重英烈的价值取向 ④说明一切侵害英烈合法权益的行为都应受到刑事处分 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 第五课 守望精神家园 11 8.经过几十年的接续奋斗，中国航天事业已经实现了从“跟跑”向“并跑”的 转变，正在朝着“领跑”大踏步前进。每一次航天成就，都是航天人乃至全 体科技工作者自我超越的里程碑。中国航天事业突飞猛进的过程彰显出载 人航天精神中的( ) ①锐意进取，艰苦奋斗 ②亲民爱民，艰苦朴素 ③助人为乐，公而忘私 ④不懈坚持，勇攀高峰 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ C 第五课 守望精神家园 12 9.(2023成都11改编)中央文明办发布第四季度“中国好人榜”。经各地推荐、 网友点赞评议和专家评审等环节，共有152人（组）助人为乐、见义勇为、 诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲身边好人光荣上榜。开展这一活动意在 ( ) ①宣传榜样人物的优秀事迹 ②激发全社会崇德向善的力量 ③弘扬社会主义核心价值观 ④形成全社会团结奋斗的共识 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 第五课 守望精神家园 13 二、非选择题 10.(2023山西13改编，8分) “中国式浪漫” “中国载人航天工程标识”（见右图）一经国家知识产权局发布，立刻好评如潮：设计得太妙了，不仅形似空间站外形，而且蕴含着“满满的中国式浪漫”。 第五课 守望精神家园 14