内容正文:
道德与法治
课后提升练
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第一单元
走进社会生活
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一、选择题
1. [名言哲语]“花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则
悲。”“社会之于人,犹如阳光、空气和水之于植物。”这两句名言哲语
启示我们( )
①个人的成长和发展离不开社会 ②需要积极融入、倾力奉献社会
③要利用合理条件,享受物质生活 ④提高安全意识,谨慎接触社会
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
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2.【教材改编·P1引言】“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。置身于前所未有
的广阔天地,我们要主动融入绚丽多彩的社会生活。下列行为属于亲社会
行为的是( )
A.课堂上认真听讲、做好笔记 B.自发给受灾群众捐款、捐物
C.在观看比赛时给对手喝倒彩 D.在风景区的石壁上刻标语
B
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3.八年级(3)班学生开展了如图所示的实践活动,受到了各方好评。你认
为本次实践活动能受到各方好评的原因是( )
①能引导学生在社会课堂中成长 ②有利于培养学生亲社会行为
③能保护好学生的一切权益 ④能提高学生分析问题的能力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
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4.(2023北京4)打开手机软件,系统自动读屏,并一一给出语音提示。看
新闻,靠文字识别技术“读”出资讯;想购物,图片转语音“描绘”商品详
情……借助信息无障碍技术,视障者可以在工作、生活中,更好地使用互
联网产品。这说明( )
A.网络为经济发展注入新的活力
B.网络丰富日常生活,“信息节食”很重要
C.技术使网络环境更加便利、包容、温暖
D.信息无障碍建设成为各行业的自觉行动
C
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5.(2023合肥西苑中学三模改编)当前,一些人通过网络买卖个人信息、诈
骗、侵犯隐私、散布谣言,甚至人身攻击,不仅危害了国家信息安全,影
响社会安定,也为公众带来巨大困扰,这些人也因此受到了应有的惩罚。
这说明( )
①网络会损害公民的合法权益 ②要做到恪守道德、遵守法律
③违法行为会受到法律的惩罚 ④网络有利于推动社会的进步
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
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6.(2023合肥包河区一模改编)右图漫画提醒我们青少年要( )
A.学会信息节食,防止沉迷网络
B.增强防范意识,以防遭受损失
C.完善相关法规,加大执法力度
D.认清网络弊端,拒绝使用网络
B
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7. [议题式教学](2023金华13)在道德与法治课堂上,开展了
“如何筑牢反电信网络诈骗防火墙”的议题式教学,对于分议题“如何
辨识电信网络诈骗”所提供的几种情况,我们需要高度警惕的有( )
①社区干部上门进行人口普查 ②通知“中奖”却要求你先缴纳税款
③父母以微信方式转账生活费 ④电话索要个人信息及短信验证码
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
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二、非选择题
【合理利用网络 共建美好未来】
8.(8分)阅读材料,回答下列问题。
材料一 在复习“网络生活新空间”这一课时内容时,道德与法治老师展示了以下两份资料:
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(1)分析材料一,谈谈互联网是如何创造人类生活新空间的。(4分)
①网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活;②网络为文化传播和科技创新搭建了新平台,互联网拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化的传播速度。(4分)
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材料二 一座城市成为“网红”易,但想要“长红”难,能否留住游客,
如何维系“网红城市”的生命力,是决定“网红城市”能否“长红”的重
要命题。山东淄博就是一个值得借鉴的成功案例:通过烧烤“出圈”后,
当地推出一系列便民利民举措,靠着诚信和热情收获了人民的好评,不仅
维持住了口碑长红,游客量也一直保持在很高的水准。
(2)探寻城市“长红”密码。请你思考如何让一座城市“网红”变“长红”。(4分)
①政府积极作为,打造服务型政府,为游客提供良好的体验和感受;②借助互联网扩大城市知名度,积极宣传本城市特色;③企业打造诚信的金字招牌,吸引游客前往;④公民遵守社会规则和道德,营造文明有礼的城市氛围等。(4分)
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(3)&3& [宣传标语]请你推荐一处安徽“网红打卡地”,并为之写一句宣传标语。(2分)
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