内容正文:
道德与法治
精讲册
1
第四单元
走进法治天地
2
1
构建体系·明方向
2
知识梳理·夯基础
3
跨越雷区
4
(五年)真题及拓展
3
构建体系·明方向
课标导航
核心
素养 1.了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用,理解法治的本质及特征。(法治观念)
2.了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律,理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。(法治观念)
内容
要求 1.初步认识法治的内涵,理解法治是治国理政的基本方式。(法治教育)
2.培育和提高自我保护的意识和能力,自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为。(法治教育)
3.辨别媒体中的不良信息,了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。(法治教育)
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4
思维导图
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高频金句
法治
1.法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志,是实现政
治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。(法治的重要性)
法律的特征与作用
2.法律是由国家制定或认可的,是由国家强制力保证实施的,对全体社会
成员具有普遍约束力。(法律的特征)
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6
3.公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。
4.法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和
发展创造安全、健康、有序的社会环境。(法律的作用)
5.法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的
合法权益。(法律的保护作用)
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7
特殊保护
6.未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我
控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。(未成年人需要特
殊保护的原因)
7.家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护,共
同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。
8.我们要培育和提高自我保护的意识和能力。【22课标答题句】
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8
法治意识、依法办事
9.法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
10.我们要树立法治意识,遵守各种法律、法规,养成尊法学法守法用法
的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫
者。(依法办事的要求)
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9
知识梳理·夯基础
第九课 法律在我们身边
关键词:生活与法律、法治、法律的特征与作用
一、生活需要法律
1.生活与法律的关系。 如何理解生活与法律息息相关?
(P84~86)
生活与法律息息相关。
(1)生活离不开法律的规范和保障。我们在生活中形成的各种社会关系,
以及由此产生的矛盾和纠纷,需要法律来调整。
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(2)法律是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。
(3)法律已经深深地嵌入我们的生活之中,影响社会的方方面面。法律通
过调整社会关系,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。
(4)法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规定
的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。
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2023年6月28日,第十四届全国人大常委会第三次会议通过了《中华人民
共和国无障碍环境建设法》,自2023年9月1日起施行。无障碍建设是时代
之需、治国之要、民生之愿,无障碍环境建设法积极回应人民群众“急难
愁盼”问题,用法治架起无“碍”桥梁。
——法律与生活的关系、全国人民代表大会常务委员会行使立法权、法律
由国家制定或认可
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2.法律的本质和功能。(P87)
(1)本质:法律是统治阶级共同意志的体现。
(2)功能:是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判
断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
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3.法治的内涵、重要性和前提。(P87~88、P91)
(1)内涵:法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法
律至上,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。
(2)重要性:①法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重
要标志;②法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳
定、国家长治久安的必由之路;③坚持全面依法治国,建设社会主义法治
国家,切实保障社会公平正义和人民权利,已经成为我国国家制度和国家
治理体系的显著优势之一。(为什么要走法治道路?)
(3) 实行法治的前提:科学完备的法律体系。
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