内容正文:
道德与法治
精讲册
1
第四单元
生命的思考
2
1
构建体系·明方向
2
知识梳理·夯基础
3
跨越雷区
4
(五年)真题及拓展
3
构建体系·明方向
课标导航
核心
素养 1.形成健康、文明的生活方式,懂得生命的意义,热爱生活。
(道德修养)
2.懂得生命的意义和价值,热爱生活,确立正确的人生观。(健
全人格)
3.养成自尊自信的人生态度,在生活中磨炼意志,形成良好的抗
挫折能力。(健全人格)
内容
要求 1.正确认识顺境和逆境的关系,学会情绪调控,能够正确看待生
活中的挫折,具备迎接挑战的能力。(生命安全与健康教育)
2.树立正确的人生观和价值观,尊重和敬畏生命,热爱生活,追
求生命高度,成就幸福人生。(生命安全与健康教育)
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4
思维导图
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5
高频金句
敬畏生命
1.生命是来之不易的、独特的、不可逆的、短暂的、不可预知的。(生命
的特点)
2.生命是宝贵的,生命价值高于一切。(敬畏生命的原因)
3.我们要承认别人的生命同样重要,不漠视自己和他人的生命,要与周围
的生命休戚与共。(敬畏生命的做法)
4.守护生命要做到爱护身体、养护精神。(守护生命的做法)
5.我们要尊重和敬畏生命,热爱生活,追求生命高度,成就幸福人生。
【22课标答题句】
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6
挫折
6.生活难免有挫折,挫折是我们生命成长的一部分,具有两面性,关键是
我们对待挫折的态度。(对挫折的认识)
7.面对挫折,我们要及时调整自己,发掘自身的生命力量,培养面对困难
的勇气和坚强的意志以及开拓进取的优良品质,增强生命的韧性。(面对
挫折的做法)
8.我们要正确认识顺境和逆境的关系,正确看待生活中的挫折,具备迎接
挑战的能力。【22课标答题句】
9.我们要养成自尊自信的人生态度,在生活中磨炼意志,形成良好的抗挫
折能力。【22课标答题句】
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7
生命的意义
10.伟大在于创造和贡献。生命虽然平凡,但也能创造伟大。(认识生命
的平凡与伟大)
11.面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展
贡献自己的力量,用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生
命价值。(在平凡中创造伟大的做法)
12.当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运
联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。(在平凡中创造伟大的做法)
13.我们要懂得生命的意义和价值,热爱生活,树立正确的人生观。
【22课标答题句】
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8
知识梳理·夯基础
第八课 探问生命
关键词:生命的特点、生命有接续、尊重和敬畏生命
一、生命可以永恒吗(生命有接续)
1.生命的特点。(P89~91)(2023.2)
①生命来之不易;②生命是独特的;③生命是不可逆的;④生命是短暂的;
⑤生命是不可预知的。
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9
1.人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。(2023绥化1)(P90)
——生命是不可逆的
2.人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。(P90)——生命是短暂的
3.少壮轻年月,迟暮惜光辉。(2023成都2)——珍惜时间、珍爱生命
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10
2.如何理解“生命有接续”?(P92~93)
(1)生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生
命、精神信念上的生命。
(2)生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我
们”的生命。
(3)我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断
继承和创造人类的文明成果。
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11
3.生命有接续的重要意义。(P92~93)
(1)能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。
(2)在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命。
(3)在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累
和丰富。
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12
二、敬畏生命
1.为什么要敬畏生命? 正确理解生命价值高于一切/生命
至上。(P94~96)
(1)生命是脆弱的、艰难的,是坚强的、有力量的,是崇高的、神圣的。
(2)生命是宝贵的,生命价值高于一切。(热点情境: 2023年7月以来,
全国各地发生险情,各方力量纷纷赶赴灾区贡献自己的力量。)
(3)生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,也必须承认别人的
生命同样重要。
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13
2023年第二季度“中国好人”尹向阳、蔡文俊偶遇车辆坠河,车内3人被困,命悬一线,眼看就要沉入水底,尹向阳和蔡文俊纵身跳