第七章 第1节 力-【勤径学升】2023-2024学年八年级下册物理同步练测重点知识锦囊（人教版）

第七章力 第七章 力 第1节力 新知荟>脉络梳理川 理要点 知银点①力 归钠总结1,2 )归纳总结① 1,现象分析：什么是力 力与物体的关系 力不能离开物体而单独存在：一 生活中的现象 研究对象 分析 对作用力总是与两个物体有关（一个 用力推，拉课桌 人 课桌 推拉 是苑力物体，一个是受力物体)，单独 拉伸或压缩弹簧 弹簧 拉、压 一个物体不能产生力的作用，如果离 开物体就更不可能有力的作用，即力 推土机推土 推土机 土 推 是物体对物体的作用。 用脚踢足球 脚 足球 踢 运动员举杠铃 运动员 杠铃 举 >归纳总结2 力的存在与是否接触无关 磁铁吸引铁球 磁铁 铁球 吸引 相互接触的物体之间不一定有力 2.力的概念：力是□ ,通常用字母② 的作用，没有接触的物体之间也不 表示。 定无力的作用（如磁铁发引续球），所 3.施力物体和受力物体 以力的存在与是否接触无关。 (1)☒ :对别的物体施加力的作用的物体。 (2)④ :受到力的作用的物体。 知惧点@力的单位 1,力的单位：在物理学中，力的单位是固 ,简称 ⑥ 用符号☑ 表示。 2.一些力的大小 力 力的大小 力 力的大小 蚂蚁拉动树叶 约10-3N 大型拖拉机 3×10- 的拉力 的牵引力 4×10°N 用手托起两个 约1N 鸡蛋所用的力 长征系列运载 扛50kg化肥 约6×10N 约500N 火箭的推力 用的力 细溟点©力的作用效果 口归销总结3 >归纳总结3 1.力的作用效果：力可以使物体的⑧ 发生改变，也 可以使物体的回 发生改变。 力的作用效果的理解 (1)物体运动状态的变化包括：运动速 度的变化、运动方向的变化、运动 速度和运动方向同时发生变化。 (2)物体在力的作用下，运动状态可以 发生变化，也可以不发生变化。 2.形变：指物体的0 和山 的改变。形变可 (3)如果物体的运动状态发生了变化， 以是非常明显的，也可以是非常微小的。如用手压桌面， 则物体一定受到了力的作用。 桌面的微小形变是我们观察不到的。 晃此图标国鼠科音/發信扫码领取配套资源稳步提升成馈 ①八年级物理（下册） 3.物体的运动状态的变化：(1)回 的改变； (2)3 的改变：(3)速度大小和运动方向同时发 生改变 )归纳总结4 知限点④力的三要素 归销总销4 力的三要素 1.探究影响力的作用效果的因素 (1)力的三要素中有一个图素变化，力 的作用效果也将发生变化 (2)两个完全相同的力，它们的三要素 完全相同。 (3)力的三要素都影向力的作用改果 F 国此表迷一个力女须把这个力的 不同大小的力 不同方向的力 不同作用点的力 三要素都指明。 作用效果不同 作用效果不同 作用效果不同 (4)在探究力的三要素影响力的作用 2.力的三要素：影响力的作用效果的因素有三个，分别是力 效果时，用控制变量法。 的4 、1固 16 在物理学中，它 们叫做7 )归纳总结⑤ 知思温⑤力的示意图 一归纳总结5 作力的示意图的注意事项 (1)表示力的方向的箭头，一定要画在 1,力的示意图：物理学中通常用一条带箭头的线段表示力。 线段的一端，不可随意画在线设的 在受力物体上沿着力的方向画一条图 在线段的 其他部位。 末端画一个箭头表示四 ,线段的起点或终点表示 (2)力的作用点要画在受力物体上，不 力的作用点。这种表示力的方式叫做2四 要画在受力物体外面，更不要画在 F=10N 施力物体上，物体只受一个力时， 一般作用点选择在受力接触面处， W F,=10N 同一个物体受多个力的情况下，选 向上的支持力 向下的压月 择作用点时一般将物体视为一个 2.力的示意图的具体画法 点，认为作用于物体的多个力共同 (1)先在受力物体上找到力的作用点，用线段的起点（或 作用于一个点。 终点)表示力的作用点（要画得大一些）。 (3)要注意分折物体一共受到几个力， (2)沿力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力 花力的物体分别是什么，方向 如何。 的方向。 (3)若在同一个图中有多个力，则力越大，线段应越长 有时也可以在力的示意图上标出力的大小。 。图说物理 细瞑点⑥力的作用是相互的 园说物理+归钠总结6 物体间力的作用是相互的 1,力的作用的相互性：一个物体对另一个物体施力时，另一 范力物体推■ +受力物体 个物体也同时对它四 的作用。也就是说，物体间 (小我 墙 力的作用是四 同时 2.一对相互作用力的关系：相互作用的两个力大小 受力粥体，推花力物体 ☒ 、方向24 作用在因 直线上、 作用在2四 物体上。 )归纳总结6 答案 正确理解相互作用力 工物体对物体的作用②F ③施力物体④受力物体 (1)物体间相互作用的力同时产生、同 固牛顿回牛☑N⑧形状⑨运动状态四形状 时消夫，没有先后、主次之分。 (2)两个相互作用的力大小相等、方向