18.4焦耳定律导学练 --2023-2024学年人教版物理9年级全册

人教版 物理 9年级全册 第十八章　电功率 第4节　焦耳定律 考点一：电流的热效应 1．电流通过导体时电能转化成内能 ，这种现象叫电流的热效应。 2．电流的热效应的实质：电能转化为内能。 考点二：探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关 1．装置左右两边盒子里装着等质量的空气，当电热丝通电后，开始加热盒子里的空气，空气受热膨胀，推动U形管中的液柱上升，我们通过比较U形管中液面的高度差 ，就可以比较电热丝发热的多少，这种实验方法叫做转换法。 2．U形管内液面高度不变，说明装置漏气，需拔掉软管重新安装 ；U形管不是连通器。 3．实验总结 在电流、通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越多 在电阻、通电时间相同时，电流越大，产生的热量越多 考点三：焦耳定律 1．焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方 成正比，跟导体的电阻 成正比，跟通电时间 成正比。 2．焦耳定律公式：Q＝I2Rt ，适用于所有 电路电热的计算。 3．电热和电功：两个不同(选填“相同”或“不同”)的物理量。在纯电阻电路中，即电能全部转化为内能时，电热在数值上与电功相等(选填“相等”或“不相等”)，此时所有公式都通用；电热和电功不在纯电阻电路中时，如电动机、电风扇、电冰箱、电视机、空调等，此时消耗的电能一部分(选填“全部”或“一部分”)转化为内能，这时求电热用公式Q＝I2Rt ，求电热功率用公式P＝I2R ；求电功用公式W＝UIt ；求电功率用公式P＝UI。 1.将标有“220 V　100 W”字样的电视机、电风扇和电热水袋都接入家庭电路中，正常工作相同时间，则 (　　) A.电视机产生的热量最多 B.电风扇产生的热量最多 C.电热水袋产生的热量最多 D.三者产生的热量一样多 2.下列事例属于防止电流热效应产生危害的是 (　　) A.养鸡场使用电热孵化器孵小鸡 B.电脑里的散热风扇 C.小明妈妈用电熨斗熨衣服 D.家里使用电烤箱做披萨 3.电风扇、日光灯、电烙铁三个用电器上都标有“220 V　60 W”字样,正常工作时,相同的时间内 (　　) A.电风扇产生的热量最多　　　B.日光灯产生的热量最多 C.电烙铁产生的热量最多　　　D.三者产生的热量一样多 4.如图是探究“电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置。通电前，两个U形管内的液面相平，通电一定时间后，通过R1、R2的电流分别为I1、I2，则下列说法正确的是 (　　) A.I1=I2，A管中的液面比B管中的液面低 B.I1=I2，A管中的液面比B管中的液面高 C.I1>I2，A管中的液面比B管中的液面低 D.I1>I2，A管中的液面比B管中的液面高 5.甲、乙两电热丝的电阻之比为2∶3，通过的电流之比为 3∶1，则在相同时间内，两电热丝产生的热量之比为 (　　) A.2∶1　　　B.6∶1　　　C.1∶2　　　D.1∶6 额定电压 220 V 高温发热功率 121 W 低温发热功率 44 W 交流频率 50 Hz 6.(某型号的电热毯有“高温”和“低温”两个挡位，其内部电路的原理图和主要参数如图和表所示，R1是发热体，以下说法正确的是(　　) A.当开关S闭合，处于低温挡 B.发热体的电阻是40 Ω C.在低温挡工作1 min，发热体产生的热量是44 J D.实际电压为200 V时，高温挡的实际发热功率是100 W 7.如图所示是通过导体A、B的电流与其两端电压的关系图象，分析图象知，导体A的电阻　　　　(选填“>”“=”或“<”)导体B的电阻；当导体A两端的电压为0 V时，导体A的电阻为　　　　Ω；当通过导体B的电流为0.4 A时，在1 min内，导体B产生的热量为　　　　J。  8. 若把某家庭使用的功率为2 000 W，容积为100 L的电热水器加满水后加热，把初温是10 ℃的水加热到70 ℃，这些水需要吸收的热量是　　　　J，若该电热水器的效率为90%， 则需要加热的时间为　　　　s。[水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃)]  9.如图所示，电源电压保持不变，灯泡L标有“12 V　12 W”字样(忽略灯丝电阻的变化)。闭合开关S1，断开开关S2，灯泡L正常发光；闭合开关S1、S2，电流表示数为1.5 A，则电源电压为　　　　V；闭合开关S1，断开开关S2，通电30 s定值电阻R产生的热量是　　　　J。  10.在家庭电路中，导线的相互连接处(接头)往往比别处更容易发热和出现故障，甚至引起火灾。如图所示，原因是装修施工时不按规程接线，造成电阻比别处　　　　，产生的热量　　　　。  11.小明利用如图所示电路探究电流产生的热量与哪些因素有关。 (1)在两个相同的烧瓶中各加入质量、初温均相同的煤油，甲、乙两电阻丝的电阻大小不等；闭合开关，通电一段时