模块一 走进实验室（课件）《化学实验技术》同步教学（高教版）

模块一　走进实验室 目录 任务一 参观实验室 任务二 实验室安全、意外事故处理和环境保护 任务三 化学试剂的一般常识 任务一 参观实验室 【学习目标】 1.知识目标 了解化学实验室的规则，树立实验安全意识；了解学习化学实验的目的与学习方法。 2.能力目标 了解各实验室的用途；能认识常用的实验仪器。 3.情感目标 培养学生观察问题的能力与良好的学习态度。 教学重点：学习化学实验的目的与学习方法。 教学难点：化学实验的学习方法。 一、学习化学实验的目的和任务 1.使课堂中讲授的重要理论和概念得到验证、巩固，并扩展课堂中所获得的知识，为理论联系实际提供了具体的条件。 2.培养学生正确地掌握实验操作的基本技术；正确地使用仪器，获得准确的实验数据和结果。 3.培养学生独立思考和独立工作能力。例如，独立的预习和进行实验，细心观察和记录实验现象，分析现象，处理数据，以便做出科学的结论。 4.培养学生具有实事求是的态度，准确、细致、整洁等良好习惯并逐步地掌握科学研究的方法。 二、 学习化学实验的学习方法 1.预习 （1）阅读实验教材。 （2）明确实验的目的，弄懂实验原理。 （3）熟悉实验的内容、步骤、操作过程及注意事项，并做好记录。 （4）认真思考实验的预习题。 二、 学习化学实验的学习方法 2.实验要按照实验教材上规定的方法、步骤及试剂用量来进行。 （1）认真操作、细心观察，并把观察到的现象详细、认真地记录在实验报告中。 （2）如果发现实验现象与理论不相符，应认真查找原因，并重做实验。 （3）实验中遇到疑难问题，独立思考又难以解释时，可相互讨论或请教指导教师。 （4）在实验过程中应保持肃静，严格遵守实验室规则。 二、 学习化学实验的学习方法 3.实验报告 根据原始记录，联系理论知识，认真完成实验报告，实验结束后，2～3天内完成实验报告，由课代表统一收齐送至指导教师处批改。实验报告应该记录清楚，解释现象简明扼要，书写工整。 三、认识你们的实验室 1.观察实验室内物品，墙上有哪些张贴物。 2.参观实验准备室，记录主要仪器。 3.参观药品贮藏室，观察药品贮存方法。 4.熟悉实验环境，学习实验室规则。 5.认识常用化学仪器，了解其名称。 　　 1.实验室中电源、灭火器放置在哪儿？安全通道在哪儿？ 2.排气扇安装在哪里，废液缸放在哪儿？急救箱放在哪里？它们有哪些用途？ 3.化学实验仪器通常摆放在哪里？药品、试剂通常摆放在哪里？ 四、在实验室里找一找 任务二 实验室安全、意外事故处理和环境保护 仔细观察下图，同学们在操作过程存在哪些不安全因素？会造成什么后果？ 【学习目标】 1.知识目标 了解进入实验室必须遵守的规则；了解化学实验室一般安全常识。 2.能力目标 能正确处理实验中的意外事故；会处理实验过程中产生的“三废”，减少环境污染；培养良好的实验作风。 3.情感目标 培养认真细致的能力以及环保意识。 【教学重点、难点】 教学重点：实验室工作中的安全操作；实验室中意外事故的处理；实验室的“三废”处理。 教学难点：实验室中意外事故的处理。 1.遵守纪律，保持肃静，集中思想，认真操作。 2.仔细观察现象，如实记录在实验报告中，并积极思考问题。 3.实验室应保持实验室环境和桌面清洁整齐，废纸、废液和火柴梗等应倒入废液桶内，严禁倒入水槽内，以免水槽或下水道堵塞或腐蚀。 4.使用药品时应注意五点。 一、进入实验室必须遵循那些规则 5.爱护仪器，小心使用仪器和实验设备，注意节约水电，使用精密仪器时，必须严格按照操作规程进行操作、细心谨慎，避免粗枝大叶而损坏仪器，不得任意拆装和搬动。 6.实验后，应将仪器洗刷干净，放回规定的位置，把实验台用抹布擦净，最后检查电源是否关闭，水龙头是否关紧，经指导教师允许后，方可离开实验室。 7.每次试验后，值日生要负责打扫卫生和整理实验室，并检查水、电、煤气是否关好。值日生应最后离开实验室。 一、进入实验室必须遵循那些规则 （1）一切有毒的或有恶臭的物质实验，都应在 中进行；对于一切易挥发和易燃的物质实验，都应在离 远的地方进行，并应尽可能在通风橱中进行。 （2）稀释浓硫酸时，应将 中，并不断搅动，切勿将 中，以免产生局部过热，使浓硫酸溅出，引起灼伤。 （3）有毒药品（如重铬酸钾 、钡盐、铅盐及砷的化合物，汞及汞化合物，氰化物）不得进入口内或接触伤口，也不能将有毒药品随便 。 （4）易燃溶剂加热应采用 ，并注意避免